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《友成常青义教》志愿者故事集
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特别报道
用公益之心守望常青生命
——感动中国之常青志愿者的故事
退休了,支教去!常青义教让优秀的退休教师和退休的老干部们换了一种新的活法。他们在褪去光环的岁月重新整装出发,上山下乡,到农村,到需要他们的贫困山区学校,他们改变了许多乡村学校的教师,他们获得了新的快乐和尊重!他们的名字叫常青志愿者!
“友成常青义教”项目(以下简称常青义教)是由友成企业家扶贫基金会(以下简称友成基金会)与各地政府教育扶贫部门、爱心企业合作打造的助力农村贫困地区学校办学水平提升和乡村教师成长提升的创新教育扶贫项目。该项目依托友成志愿者驿站和各地公益机构为平台,动员组织城市优秀退休教师为主体志愿者,到贫困地区的学校开展教育管理和教学水平提升与帮扶的支教活动。在政府支持、教育部门指导、社会各界共同努力下,一起搭建城乡教育资源流通的平台,促进城乡教育的均衡发展。
常青义教2010年在广西巴马甲篆乡初级中学成功试点后,截至2013年底,扩展到内蒙古、河北、湖北、辽宁、云南、安徽、重庆七省16县,共招募志愿者2840人,定点在101所乡镇学校开展常青义教活动,共开展志愿服务13万小时,驻点学校36所,受益教师28160人次,受益学生288815人次,覆盖的受益学校555所乡村中小学校。我们欣喜的看到项目惠及的乡村项目学校管理逐步走向规范化,教师教学教研能力增强, 学生学习成绩和综合素质明显提高。
常青义教项目的成功实施,得益于各地都有一批优秀的常青志愿者。从2010至2014年四年的时间里,在常青义教的活动中涌现了一批批令人尊敬的志愿者,鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。每个地方的志愿者各有特色,相同的是他们的故事都是那么令人感动!
本篇报道导读:
一、广西南宁常青志愿者的故事;
二、内蒙古呼和浩特市常青志愿者的故事;
三、内蒙古和林格尔等各旗县常青志愿者的故事;
四、北京常青志愿者赴河北支教的故事。
五、编后语。
一、广西南宁:鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
【推荐语】
清澈的巴马盘阳河静静流淌,苍翠的群山默默守望。这里的青山绿水滋养了一批来自南宁的优秀退休教师,在清苦而快乐的支教日子里,原本羸弱的身体反而康健起来,她们用公益之心守望和成就了自己的常青生命树。常青义教,让生命更有意义。
常青志愿者潘勇老师生于1954年,原南宁十四中英语教师,是一位特级教师,曾被评为广西优秀教师、全国教育系统劳动模范、全国师德先进个人,是全国“五一”劳动奖章获得者。潘老师退休前曾患乳腺癌,因手术和化疗,身体健康状况大不如前,退休后也很需要静养休息和家人的照顾。但她觉得她的生命价值应该体现在讲台上,体现在她心爱的英语教学中。 2010年3月,她报名参加了“常青义教”活动,成为第一批赴巴马瑶族自治县甲篆乡初级中学的志愿者,她要把执教30多年积累的教学经验传授给年轻教师们,让更多的孩子能分享到知识的魅力!她先后6次到甲篆中学,手把手地教那里的老师备课、上课,帮他们编写学生练习、测验题,还亲自上讲台上示范课,给学生讲课、辅导。她还掏钱给老师们买了一大堆教学参考书和资料。后来,田东上法中学设立项目点,她又报名前往支教。潘勇老师说:“接到第一次支教通知,家人考虑到我大病初愈不久,劝我‘既然退休了,就别瞎折腾了。’说实话,我也犹豫了,但一想到自己作为有经验的教师,乡村里有那么多孩子渴望着知识,那么多老师渴望着成长,在到乡村去支教工作是我最想做的有意义的事,我咬咬牙就又去了,为这份值得我用生命去为之努力的事业——阳光下最伟大的事业。” 随着支教工作的开展,潘老师的身体也日渐硬朗,气色日渐红润,正是这令她开心并全身心投入的支教工作让她变得越来越健康起来。
常青志愿者韦玲老师,生于1954年,原南宁天桃试验中学数学老师,南宁市优秀教师、骨干教师,多次获南宁市数学教学成绩一等奖。这位多年前战胜疾病重上讲台的老师,深受学生和家长的喜爱。2011年退休后,她也在第一时间填报了申请表,来到巴马县甲篆学校支教。辅导老师,示范上课,韦老师忙得不亦乐乎,老师们和孩子们根本不知道韦老师身患疾病。山里的孩子喜欢这个城里来的老师,因为她总是那么热情,那么开心。在清苦而快乐的支教日子里,韦老师认真地思索着乡村教师的提升关键,跟老师和学生的互动交流也越来深入,老师们很快掌握了有效的教学方法,孩子们成绩有了明显进步,而韦老师在也乡村的青山绿水和孩子们淳朴可爱中丰富了生活,更加润泽了生命。支教工作不正是生命之树常青的最好助力么!
常青志愿者吴萌发老师生于1953年,现任广西常青义教中心主任(暨友成南宁志愿者驿站站长)。从事中专学校行政管理工作16年,之后又在广西教育厅从事勤工俭学工作16年。两个16年,吴老师把毕生精力全部奉献给了教育事业。“2009年,我参
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