高中考语文诗歌鉴赏常见题型及答题技巧.pptVIP

诗歌鉴赏之 表达技巧;表达技巧四大方面： 一、抒情手法: 直抒胸臆 借景抒情 情景交融 托物言志 用典抒情 借古讽今 二、表现手法： 想象、象征、渲染 烘托(衬托) 白描 对比、虚实相生、动静结合欲扬先抑等 三、修辞手法：对比、拟人、夸张 比喻(比兴) 夸张 借代 四、行文结构：过渡 铺垫（伏笔） 照应;;登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 ;间接抒情:借景或借物抒情;间接抒情:寓情于景(或物); ; 古人常用典故在作品中或鲜明强烈、或含蓄曲折地表达自己的情感，在表达上增强艺术感染力。 如不了解典故往往会影响对诗的理解，辛弃疾是个擅用典故的人。《永遇乐 京口北固亭怀古》中连用了五个典故（孙权、刘裕、宋文帝、佛狸、廉颇），都是京口这地方的历史掌故，典故的思想与这首诗的思想性紧密相连。; 永遇乐·京口北固亭怀古 辛弃疾 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？;;二表现手法;联想和想象;;《石灰吟》 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 ;渲染; 指从侧面着意描写，作为陪衬，使所要表现的事物鲜明突出。 “烘托”也叫“衬托”，分为正衬和反衬，是诗歌中常用的艺术手法。李白《梦游天姥吟留别》中“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”，用高大的天台山衬托更雄伟的天姥山，烘云托月，是正衬。杜甫《绝句二首(其二)》中的“江碧鸟逾白，山青花欲燃”一联，以碧衬白，以青衬红，是反衬。运用正衬和反衬，都能使要表现的事物更加鲜明突出。 ; 指从侧面着意描写，作为陪衬，使所要表现的事物鲜明突出。;白描; 实是诗人描写的现实客观景物，虚是诗人通过联想或想像而体会到的环境氛围，作者的思想感情等，也就是作品的余韵、余味。; 本诗实景与虚景交融，前两句“雪净”“月明”等景是实写，三四两句妙就妙在将《梅花落》的曲名拆开，营造成一种虚景。仿佛风吹的不是笛声，而是片片落梅，一夜之间飘满关山。此诗抒写战士们由听曲而想到故乡的梅花（胡地没有梅花），想到梅花之落，写出了他们的浓浓的思乡情 。 ;雨霖铃柳永;动静; （三）、这首诗在表达技巧上有什么突出特点？试作简要分析。 观祈雨李约 桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。 朱门无处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。 采用对比。前两句写农民春旱祈雨的场面，后两句写朱门看歌舞的情景。前者忧，后者乐。对比鲜明，反差强烈。诗人的同情与愤慨渗透其中。;三、修辞手法;夸张;闺意献张水部 朱庆馀 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿；画眉深浅入时无？ [注释]这是朱庆馀参加考试前呈献给考官水部员外郎张籍，以试探底细的诗。 ;咏 柳 (贺知章) 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。;古诗词中还常用对比、借代、互文;隐语、双关的修辞手法 ;【诗文赏析】 我国古典诗歌中的“春”字通常语意双关：既指春天，又??以用来比喻男女之爱。本诗《春思》中的“春”就包含有这两方面的意思。本诗以相隔遥远的燕秦两地春天景物起兴，别具一格。思妇触景生情，想起了远方的丈夫，颇为伤怀。她申斥春风，正是明志自警，恰到好处。　　全诗深刻地表达了各种复杂的感情，描写了思妇对丈夫的思念，又表现了她忠于所爱，坚贞不二的高尚情操。? ; 站稳脚跟立业;表达技巧五大方面： 一、表达方式： 记叙、说明、议论、描写、抒情 二、 抒情手法:直抒胸臆 借景抒情 情景交融 托物言志 用典抒情 借古讽今 三、 表现手法： 想象、象征、渲染 烘托(衬托) 白描 对比、虚实相生、欲扬先抑 动静结合等 四、 行文结构： 承上启下、衔接、铺垫、照应等 五、修辞手法：对比、拟人、夸张 比兴