“活板”、“核舟记”语段练习.docVIP

《活板》、《核舟记》语段练习 阅读《活板》中的一段文字，完成6—10题。 庆历中，。。。。其印自落，殊不沾污。 6．下列选项中，加点词的意义相同的两项是【 】【 】 （4分） Ａ．　每字为一印 盖拣桃核修狭者为之（《核舟记》） Ｂ．　以备一板内有重复者 不以千里称也 （《马说》） Ｃ．　火烧令坚 用讫再火令药熔 Ｄ．　更互用之，瞬息可就 以其境过清,不可久居 （《小石潭记》） Ｅ． 有奇字素无备者 舟首尾长约八分有奇 （《核舟记》） 7．下面对选段内容的理解中，哪一项不正确？【 】（2分） A．选段着重说明活字版的制作、印刷的过程，这一过程可以简要地概括为：刻制活字模 排版、制版 印刷 拆版及活字模存放。 B．选段综合运用了列数字、打比方、作比较、举例子等说明方法，准确地介绍了毕昇发明的活版印刷术的方法和优越性。 C．选段说明活??版时按活字版本身的程序来安排说明顺序，这种顺序是逻辑顺序的一种表现形式。D．选段用词准确。如“烧”“炀”“熔”“燔”这些词用得都很准确贴切：使胶泥字印坚硬成型，用“烧”；使药物稍稍融化，用“炀”；为了便于拆版，用高温使药物融化，用“熔”。“燔”和“烧”是同义词，但用“燔”，避免用词重复。 8．用现代汉语翻译“若印数十百千本，则极为神速”。（2分） 9．活字版印刷相比雕版印刷的优越性在于“活”，请结合选段，举个一例子来说明活字版的这一优越性。（2分） 10．下面的句子都写到了“平民”，请结合它们的出处，试分析作者写它们的目的是否一致，并简要谈谈你的看法（2分） ①谈笑有鸿儒,往来无白丁。（刘禹锡） ②庆历中，有布衣毕升，又为活板。 阅读《核舟记》中的一段文字，完成6—10题。 船头坐三人，。。。。若听茶声然。 6．下列选项中，加点词的意义相同的两项是【 】【 】 （4分） Ａ．　已后典籍皆为板本 《活板》 中峨冠而多髯者为东坡 Ｂ．　其人视端容寂 东坡右手执卷端 Ｃ．　而竖其左膝 其真无马耶 《马说》 Ｄ．　珠可历历数也 潭中鱼可百许头 《小石潭记》 Ｅ． 右手指卷，如有所语 语时了不悲 《人琴俱亡》 7．用现代汉语翻译“其两膝相比者，各隐卷底衣褶中”。（2分） 8．选文用词准确、凝练，一字一词，各有其妙。请结合下面的句子（任选一句）谈谈你对这句话的理解。（2分） ①东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。 ②舟尾横卧一楫。 8．课文说王叔远的作品“罔不因势象形，各具情态”，在旁批中又注“三人各具情态，栩栩如生”，请结合选文，试指出选文中的东坡、鲁直、佛印三人各具怎样的情态。（2分） 9．选文介绍核舟语言准确、生动，这来于作者细致的观察和丰富的想像。请从选文中找出一句作者想像的句子，并体会其妙处。 （三）、阅读《活板》片断，完成18——21题（8分） 庆历中，有布衣毕升，其印自落，殊不沾污。 18、写出下列加点字在句中的意思。（2分） （1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之（ ） （2）满铁范为一板，持就火炀之（ ） （3）更互用之，瞬息可就 （ ）（4）一板印刷，一板已自布字 （ ） 19、用现代汉语写出文中画线句的意思有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。。 20、活板印刷提高工效的具体方法有哪两条？请你用原文中最关键的两句话回答。（2分） （1）_____________________________（2）______________________________________ 21、根椐说明内容，写出活板印刷简要的工作流程。（2分） （四）、阅读《指南针》一文，完成22——23题（4分） 方家（2）以磁石磨针锋，则能指南；然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇（3）上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬（4）为最善。其法：取新纩（5）中独茧缕（6），以芥子许腊缀于针腰（7），无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者（8）。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理（9）。 注释：（1）选自《梦溪笔谈》。（2）[方家]行家。（3）[碗唇]碗边。（4）[缕悬]用丝线悬挂。（5）[纩（kuang）]丝绵。（6）[独茧缕]单根的蚕丝。（7）[以芥子许腊缀于针腰]用芥子大小的蜡块把针的中腰粘住。（8）[磨而指北者]（有的针）用磁石磨后指北。（9）[莫可原其理]没有办法可以推究它的道理。原，推究。 22、文章介绍了指南针的几种使用方法？（2分） 23、沈括对指南针的研究是有卓越成就的，试从这篇短文中找出作者有哪些发现？（2分） 18、（1）盖（2）靠近（3）