康裕幼儿园学年第二学期小小班备课,第十六周汇.docVIP

康裕 幼儿园教学活动备课 5月 28 日 第 十六周 星期一 小小班 活动内容蒙氏数学：《小水滴的舞蹈》活动内容分享：《滑滑梯》执 教 者陈翠云执 教 者陈翠云活 动 目 标1、学习手口一致地点数并说出总数。 2、引导幼儿正确感知3以内的数量，匹配相应数量的同类实物。活 动 目 标1、体验结合生活实际阅读的乐趣； 2、体验和练习多角度思考故事进程； 3、增强通过动物表情猜测动物心情的能力； 3、感受图文结合阅读的乐趣。教学 具 准 备1、故事挂图《小雨滴的舞蹈》。 2、小雨滴卡卡片。教学 具 准 备大图书，小图书，操作设计活动过程： 一、导入活动： 1、教师与幼儿玩《听雨声》的游戏。 2、教师出示故事挂图《小雨滴的舞蹈》，讲故事并引导幼儿回答问题。 教师：“红色的花上有几滴小雨滴？”教师引导幼儿点数出数量。 “黄色的花上有几滴小雨滴？”教师引导幼儿点数出数量。 “蓝色的花上有几滴小雨滴？”教师引导幼儿点数出数量。 二、集体活动： 1、教师出示小雨滴卡片，引导幼儿点数数量，并说出总数。 教师：“数一数每张卡片上有几滴小雨滴？” 2、教师引导幼儿将小雨滴卡片与点卡进行配对。 （1）教师出示1、2、3的点卡引导幼儿点数。 （2）教师引导幼儿将点卡与雨滴卡片进行配对。活动过程： ??一、讨论导入：小朋友玩滑梯应该注意什么？如果你发现幼儿园的滑梯坏了，应该怎么办？除了玩滑梯，你们还喜欢玩什么？?二、、观察图画，看一看，说一说： 1、观察封面：你们看到了什么？小动物的表情是怎样的？预测下页内容：接下来会发生什么事情？ 2、观察第1页：你们看到了什么？长颈鹿不低头，小鸡和小鸭能不能上去？预测下页内容：接下来会发生什么事情？ 3、：观察第2页：你们看到了什么？请小朋友模仿小鸡的动作。请小朋友想想为什么长颈鹿的表情是这样。预测下页内容：接下来会发生什么事情？ 4、观察第3页：你们看到了什么？请小朋友模仿小鸭的动作和叫声；预测下页内容：接下来会发生什么？ 5、观察第4页：你们看到了什么？请小朋友指一指小鸭在哪里。预测下页内容：接下来会发生什么？ 6、观察第5页：你们看到了什么？请小朋友指一指小鸡的位置，动物们的表情是怎样的。预测下页内容：接下来发生什么事情？ 7、观察第6页：请小朋友说说小鸡和小鸭对长颈鹿说什么？预测下页内容：接下来发生什么事情？ 8、观察第7页：你们看到了什么？请小朋友说说小鸭的动作和表情。指一指小鸭的位置。请小朋友用手臂模仿长颈鹿的长脖子，另一只手的手指当小鸡或小鸭，玩滑滑梯游戏；预测下页内容：接下来发生什么事情？ 9、观察第8页：你们看到了什么？小鸡、小鸭为什么会这样高兴？ 9、请幼儿给故事起名字。 三、游戏活动：《滑滑梯》?户外活 动内容小熊过桥负责教师陈翠云活动目的、过程及规则练习在高20-30cm，宽20-15的平衡木上走，发展幼儿的平衡能力。用眼罩蒙住幼儿的眼睛，每次4-6人，从不同的方向拿着鼓追，向前走去击鼓，看谁能把鼓敲响。 康裕 幼儿园教学活动备课 5月 28日 第 十六 周 星期 一 小小 班 活动内容英语：生活活动指导及离园情况：不能在人多或课室里追逐打闹，要懂得注意安全。执 教 者活 动 目 标良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不能挑吃，知道多吃蔬菜对人体有好处，吃饭要吃快一点，不要等饭冷了，不然就没营养。教学 具 准 备活动过程： 个别教育情况要随手关水，不能浪费水资源，知道水对人类的重要性。一日活动反思及小结： 上完《滑滑梯》，对语言课有了深一步的认识。 在这一堂课中，我以讲故事的形式进入主题，在教学中注意做到了： 1、以幼儿为主体，幼儿课堂纪律一般。希望在下一节课能改正。 2、引导幼儿能掌握动词“爬”和“滑”的不同动作特点，区别发音的不同； 3、?幼儿能理解高低的概念。 4、幼儿能专心仔细观察画面并预测有关故事的问题。 户外活 动内容玩绳球负责 教 师陈翠云活动目的、过程及规则发展幼儿肩部肌肉的力量。教师将红色绳球一一从箱中取出，扔至圈内，每取一个幼儿大声数数，黄球以同样方法数出，哪种投得多就赢。领导 审批 康裕 幼儿园教学活动备课 5月29日 第 十六周 星期 二