第二章 语境.pptVIP

第二章 语境 ;一、意义;;语用学把语言文字本身固有的意义和它们的使用者联系起来，和特定的使用场合联系起来。除了弄清一个词、一个句子本身的意指外，语用学要进一步弄清是谁在什么情况下使用了这个词或句子，他使用这个词或句子想要达到什么目的。这种词或句子在交际中体现出来的价值是语用学所要研究的意义。如： “狗！”——警告、恫吓、骂人 “这间屋子好冷。”——关上窗子、打开暖气、打开空调;句子意义和话语意义;句子和话语是两个不同的概念。 句子是一个抽象的、游离于语境之外的概念,句子的意义是抽象的、孤立的。 话语是和一定的时间和空间联系在一起的,话语的意义是具体的。 话语意义以句子意义为基础的，但比话语意义更丰富，是句子意义和语境相结合的产物。 ; Grice 从语言交际的本质出发，区分了两种不同类型的意义，他称之为自然意义和非自然意义。 表达所谓“非自然意义”的过程是说话人意欲通过话语对受话人产生某种效果，受话人领会这一意图的过程。;Grice指出，一个句子的意义是没有时间性的，但是，句子的意义并不总是和一个说话人在某一场合通过使用这一句子所要表达的意义相一致。 “他很年轻。”总是表达了“他年龄不大”这一意义，这是句子意义，是永恒的，没有时间性。 但是如果在一定的语境中，这句话则可以表达“赞扬”或“批评”的意思。;Leech 提出了四条标准，借以判断对意义的研究是否在语用学的范畴内进行： （1）是否牵涉到说话人和听话人？ （2）是否牵涉到说话人的意图或听话人的理解？ （3）是否牵涉到语境？ （4）是否牵涉到通过语言所实施的行为？;二、语境;;; 语言环境，简称“语境”。1、广义包括：（1）前言后语，上下文。如在“新华书店”中的“书”指装订成册的著作；在“家书抵万金”中的“书”指“书信”。（2）说话时的情景，包括场合、时间、背景等等，如失火时喊“火！”与借火柴点烟时说“火！”情景不同而含义不同。（3）言语发出者和接受者，即两个(或多个)进行交谈的人。2、狭义，只指前言后语和上下文。 ——王维贤《语法学词典》; 语境是语用交际系统中的三大要素之一；它是与具体的语用行为密切联系的、同语用过程相始终的、 对语用活动有重要影响的条件和背景；它是由诸多因素构成的、相对独立的客观存在，又同语用主体和话语实体互相渗透；它既是确定的，又是动态的，以语境场的方式在语用活动中发挥作用。 ——王建华、盛爱萍《现代汉语语境研究》2002;（二）语境的构成;;弗斯认为一句话有上句和下句，一段话有上段和下段，这是语言内的上下文，这种上下文叫做语言因素上下文（语言因素语境）；另一方面语言与社会环境的上下文叫“情境的上下文”。 安德森·达尔在《语言学中的逻辑》一书中讲语境分为内涵语境和外延语境。 温德勒将自然语言的语境分为四类，即活动语境、完结语境、达成语境、状态语境。;Lyons归纳了构成语境的六个方面的知识： （1）每个参与者必须知道自己在整个活动中所起的作用和所处的地位。 （2）每个参与者必须知道语言活动发生的时间和空间。 （3）每个参与者必须能分辨语言活动情景的正式程度。 （4）每个参与者必须知道对于这一交际的情景来说，什么是合适的交际媒介。 （5）每个参与者必须知道如何使自己的话语适合语言活动的话题，以及话题对选定方言及（在多语社团中）选定语言的重要性。 （6）每个参与者必须知道如何使自己的话语适合情景所归属的语域。;; 常敬宇把语境分为语言因素语境和非语言因素语境。语言因素的语境包括语言环境（上下文）和副语言环境。非语言因素语境包括社会文化环境、自然环境和语体风格语境。其中副语言环境分为无声和有声两类，无声一类包括交际双方的眼神、表情、服饰等，有声一类包括声调、语调、语气、停顿等。;;语境;（三）语境的特点; 所以，她（乐瑶）说，你这一生只需要承受失去母亲一个人的痛苦，只需要担心她一个人的安危，但我要承受三个、担心三个。 不，我是两个，你是四个。粽子说。 是的，乐瑶说。还有可能是你三个，我五个，还有咱家孩子哪。 ——查可欣《预言》;;;上下文语境的特点： 第一、言辞性。上下文语境的构建都是语言成分形成的，它依赖于语音、词汇、语义、语法这些语言因素，依赖于一定的修辞手段。 第二、单一性。不管是口语中的前言后语还是书面语中的上下文，对言语表达的意义制约都是单一的，在上下文语境中，言语的意义是单一的。 ;“快八点了。” ——“你该起床了”； ——“快吃饭，要不该迟到了”； ——“时候不早了，该回家了”；;;;;;2）场合 场合是指在一定的时间、地点，一些人就某个话题，以某种方式，为某种目的（意图）