人教版六年级语文上册第一单元口语交际习作一教程.ppt

无标题;无标题;无标题;《山中访友》《山雨》《草虫的村;②课文只为我们展示了大自然的一;移情自然，极尽想象 火海;一只树虎被树胶粘住后，其余树虎;沙滩上的贝壳;劳动的甲虫;停歇的蝴蝶;旅行的蜗牛;无标题;结网的蜘蛛;墙角的爬山虎;蔷薇花;石缝中的小草;无垠的沙漠;蔚蓝的天空浩瀚的大海;假如，你就是它们或它们当中的一;本次口语交际的主题和内容 主题;方法提示1．把自己想象成大自然;把自己想象成一种植物 如果你把;介绍的内容，可以是自己观察思考;如观察一棵树，建议学生：1、 ;把自己想象成一种自然景物 如果;在具体写作的时候，可用拟人化的;把自己想象成一种小动物 如果你;主题二：走进音响世界：说说自己;音响世界真是太丰富、太迷人了。;暑期生活真是丰富多彩。你可能游;主要向大家说说自己暑假游览的风;学生自选某一方面内容，按要求进;示范带动，交流评价1．每一组推;评价围绕以下问题展开：他的故事;想写好这次想象作文，在观察体验;对观察对象要人格化地思考，通过;无标题;在口语交际课上，同学们交谈兴趣;选材命题，明确要求 选择话题，;大胆构思，精巧命题。 师生共同;习作要求。 　 ;开头→中间→结尾开头：可直接点;在具体写作的时候，可用拟人化的;试写初稿，进行修改（1）学生进;朗读赏析，交流评议（1）每小组;无标题;范文1：我是大自然中的一员 ;松鼠孩子躲在树枝下，摊开小手接;红通通的苹果，黄澄澄的梨，红玛;我微笑的望着稻田，我舞动着，将;范文2： 我是一只小蝌蚪 ;不知什么时候，河边来了一群淘气;突然，一块沉重而巨大的石块扔在;我只能随着玻璃瓶边缘慢慢地游动;我已支持不了几天了，在我奄奄一;这时，我仿佛闻到了清清的草香，;范文3 ： 猕猴桃的自述 ;我，属猕猴桃科。我的历史也算悠;因为我喜爱阳光，乔木太高，不能;要是生长在贫瘠的土壤里，就会未;现在，人们又发现了我的药用价值;范文4： 我是小雪花 ;我原来并没有那洁白而又晶莹的身;但我们体内的温度急骤下降，我们;这就是大自然所创造的奇迹。虽说;的丰收打下坚实的基础。所以，人;近年来，由于地球上出现厄尔尼诺;范文5：美??的自然之声自然的声;成了无数奇妙的手指。在小河，在;范文6：愉快的暑假生活 ;后来我们还去玩激流勇进,这一项;作 文 训 练把上面交流评议后;无标题;无标题;无标题