人教新版一年级上册《语文园地三-》PPT课件-2016图文教程.ppt

小学语文人教版第一册;【教学目标】 1.区分读音相近的音 节，读准音节。 如两拼音 节和整体认读音节、前后鼻音、平翘舌音 。 2.能辨别ie 和ei、iu和ui 这两组形近的复韵母，并正确地拼读这两 组复韵母和声母相拼的 音节。 3.正确拼读常用物 品的音节词。 4.会读由“车”组成的7 个词语。会说与“车”有关的词语。 5.学习小短文《小鸟念书》，学生在和大人一起读的过程中， 透过有趣的故事，体验共同阅读的乐趣。;【用拼音】 读一读，把音节读准。;1、“读一读，把音节读准。” 区分读音相近音节 。 2、5 组音节中，既有两拼音节和 整体认读音节的对比，也有前后鼻音的对比、平翘舌音的对比，还有带不同介母的音近音 节的对比。 这些都是最容易混淆、学生最容易出错的音节，通过集中比较拼读，可以提高 学生拼读的准确性。;iu;读一读;读一读;;比一比???读一读，;辨一辨;秋游的时候，你想带什么呢？;读一读，记一记;第二课时;练一练;【字词句运用】;将词语按照一定的规律分为 3 组： 最左边一组是车的不同种类， 中间一组是与车有关的不 同事物， 最右边一组都是表现动作的词语。 在朗读词语、复习生字的同时，思考每组词语的相同和不同之处。;复习生字“车”， 提醒读好翘舌音。 2. 读一读这 3 组词语。 鼓励学有余力的学生说说这会读由“车”组样分类的原因，再说说“车”还可以组成哪些词语。如，成的7 个词语。会说与与 3 组词语相对应的“消防车、救护车、摩托车、公共汽“车”有关的词语。车”“车轮、车窗、车站”“下车、开车、倒车”。;拼一拼，写一写。;和大人一起读《小鸟念书》 鼓励孩子借助拼音，试着自己把文章读通、读顺。 ;感受和大人读不同地方，再向大人请教，一起阅读的乐趣。大人也可以把文章读给孩子听，让孩子体会大人读的和自己 读的有什么不同，觉得大人读得好的地方，自己再学着读一读。;回家后，和爸爸妈妈一起读《小鸟念书》。;多谢！ 再见！