交往伴一生,一生在交往.ppt教程.ppt

环节一：情境导入 自主感悟 ;思考：1 王宏义的现状是由什么原因造成的？; 温馨提示 王宏义13岁前： 王宏义21岁时： ;交往的必要性： ;“没有交际能力的人，就像地上的船，永远到不了人生的大海。”;[一] 阳光下，年满一岁的宝宝在妈妈的搀扶下和小朋友快乐地玩耍，妈妈刚要抱起宝宝回家，宝宝就大哭起来。 [二] 郁郁葱葱的山林中，小学生小明拿着“秋游”的旗子，满头大汗快速奔跑着，他不停地大声喊着“你们在哪里？我在这里！”; 据《中国青年报》调查报告显示，51．1％的中学生认为，“知心朋友在自己的生活中最重要”，59％的表示“快乐的时刻是与朋友在一起”。;[三] 广场一角，老年秧歌队表演开始了，洋溢在老人们脸上的是欢乐和幸福。;;;小雨的日记（一）;“快乐三人组”;; 我和王艳、刘冉是学习上当之无愧的“三人组合”。别看我们个性、爱好迥异，学习上确是形影不离，我们经常在一起讨论学习上的问题，交流学习方法，体会合作学习的快乐。 我们开始都有偏科的现象，但是一段时间的互相影响和帮助，偏科的现象在我们身上都有了一定的转变。比如王艳最擅长数学，一些数学难题在她面前几乎都能迎刃而解，而我最头疼的就是数学，王艳就主动帮助我，慢慢的我也喜欢上了数学。还有，以前我对电脑一窍不通，在刘冉这个“网虫”的影响下，自己进步很快，现在电脑已成为我学习，生活的好帮手了。你看，我们就是在这种互帮互助、相互促进下，我们共同进步。 思考：从故事中可以看出，交往对小雨产生什么影响？ ;;性格，兴趣爱好，; 前些日子真的是很倒霉，我因病住进了医院，耽误了功课，我的心情真是糟糕到了极点，一点情绪都没有。这时候我好朋友们又来到了我的身边，他不仅给我补习功课，而且不断鼓励我和病痛做斗争，她们的鼓励和帮助使我获得了力量，与医生积极配合，最终战胜了病痛。 思考：朋友给病床上的小雨哪些帮助？ ;;真情诉说;;;; 刘冉是网络爱好者，经常在网上聊天、玩游戏、看新闻、查资料等，也因此结交了不少网友。以下是她??三位网友： 甲：经常缠她玩游戏，不让她下线。 乙：经常给她推荐暴力游戏，让她很为难。 丙：经常和她讨论问题，帮助她解答学习和生活中的疑惑。;一份有关青少年违法犯罪的调查; 与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香； 与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭 。;交友温馨提示： 交往要慎重，我们在生活中要学会交往，谨慎择友，多交益友。; 观点碰撞： 甲同学说：“交往对我们中学生来说很重要”。 乙同学说：交往以后的事，我们现在的主要任务是学习，用不着费心交往。 谁的观点对呢？（理由） ;通过本节课的学习，我知道了：———。 今后的生活中，我会：———————。;交往伴一生 一生在交往;