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百分数的应用折扣
;;;;;折 扣;学习目标;;自学提示
自学课本 “折扣”，完成以下问题：
1、理解什么是“打折”？几折表示什么？
它表示的是一种（ ），就是（ ）按（ ）
的十分之几或百分之几十销售。
都以（ ）为单位“1”。
2、写出几个折数，并把它们化成相应的分数和
百分数。
;（1）五折就是十分之（ ），写成百分数就是（ ）%。 ;合作探究
小组合作学习课本例1，完成以下问题：
1、阅读例1（1），分析题意：“打八五折出售”
怎么理解？是以谁为单位“1”？列出数量关
系式并解答。
2、阅读例1（2），分析题意：“只花了九折的
钱”怎么理解？是以谁为单位“1”？列出数量
关系式并解答。
;（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价240元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？;便宜的部分占原价的1-90%;;52.00;120×80% = 96 (元);晚8：00以后一律5折;晚8：00以后一律5折;这个玩具原价多少钱？;1、一个书包原价50元，现价30元，打几折？
2、一件衣服现价77元，打七折出售，这件衣服的原价是多少？
3、一支毛笔打八折，比原价便宜20元，求原价是多少？;小林在商店买了一个书包，打了八五折花了68元。如果打七五折，需要多少钱？;我们这个世界，
从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
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