药物分析课程教学改革与学生创新能力培养的探索_刘文英.pdfVIP

药学教育 2005 年 第 21 卷 第 1 期 药物分析课程教学改革与学生创新能力培养的探索 刘文英 中国药科大学药学院 　(南京 　210009) 摘 　要 　为加强学生创新能力的基本素质培养 , 在药物分析课程教学中注重教材内容的先 进性和科 学性与多种 教 学方 式的探索 , 并力求通过课堂教学和实践教学在内容上 和形式上的科学 、合理的 安排 , 最 终培养学 生在我国药 物 研究从仿制为主到创制新药为主的历史性转变中 , 具备为提高药品质量所需的独立分析问题和解决问题的能力 。 关键词 　药物分析 ;课程教学 ;教材内容改革 ;创新能力 　　药物分析是药学专业的一门专业课程 , 它的任 然”的学习兴趣 。 务是培养学生具备强烈的药品 全面质量控制 的观 各章典型药物的分析增加了新药的品种及其国 念 , 使学生胜任药品研究 、生产 、供应和临床使用过 内外质量控制方法 , 从药物的结构出发有效建立药 程中的分析检验工作 , 具有探索解决药品质量问题 品质量标准规律性知识的传授 。合并原“ 芳胺芳烃 的基本思路和基本能力 。 胺类药物的分析” 、“杂环类药物的分析”和“生物碱 我国加入世界贸易组织的新形势 , 制药业也迎 类药物的分析”三章 , 精选代表性的药 物分别组成 来了新的发展机遇和挑战 , 药品标准的国际化要求 “芳香胺类药物的分析” 和“杂环类 药物的分析”两 我国现行的国家药品标准要不断提高 , 研究与国际 章 。突出某一方法(鉴别 、含量测定)在不同药物的 标准的差别 , 结合国情适当提高药品标准 。 随着改 质量控制分析方法中的特点比较 , 以利于学生通过 革开放的深入发展 , 国内外知识产权的保护正日益 结构分析 , 掌握给出质量控制具有通性的方法和特 制约着专利品种的仿制 , 市场竞争也威胁着非保护 性的方法之规律 ;为了使学生具有如何提高药品质 品种生产的低水平重复 , 创制新药迫在眉睫 。 量的基本思路 , 利于我国药品更多地走向国际市场 , 针对 21 世纪药学专业人才培养的需要 , 药物分 教材从有效控制药品纯度着手 , 增加了各章药物中 析教学应力求通过合理安排课堂教学和实践教学内 特殊杂质的由来与控制方法的应用示例 ;为了加强 容及形式 , 使学生在我国药物研究从仿制为主到创 学生对不同分 析样本选择最佳分析方 法能力的培 制新药为主的历史性转变中 , 具备为提高药品质量 养 , 课堂教学中更注重各类药物分析的应用示例 , 注 所需的独立分析问题和解决问题的能力 。为加强学 重有关药物在原料药分析 、制剂分析及体内药物分 生创新能力的基本素质培养 , 在药