二年级上公共安全教案教程.docx

二年级上公共安全教育教案 运动场上讲安全 教学目的：? 1、学会在运动场上保护自己和他人。? 2、通过本课教学，帮助学生保护自己，应对各种突如其来的不测与灾害。 ?教学重点：学会在运动场上保护自己和他人。?教学难点：学会在运动场上保护自己和他人。 ?教学用具：图片、小皮球? 教学过程：? 一、导入? 小朋友们，你们喜欢运动吗？在体育课、课外活动时，我们应该怎么做呢？。下面就让我们来看看一些小朋友的做法。板书课题，齐读。 ?二、七彩虹?1、看图辩理。? （1）图中小强为什么一会儿被撞到，一会儿又被球拍打到，他这样做安全吗？? （2）谁来说一说我们在参加课外活动时应该怎么做才时安全的？?（3）你在校内、校外活动时还发现了哪些不安全的行为？? 三、指南针? 读一读：运动场上的安全规则。? 四、成长脚步。? 1、在学校里，你都喜欢哪些运动项目？你最擅长的项目是什么？? 2、比一比，看谁说的项目朵，并能说出怎样做才安全？ ?五、总结? 同学们，参加运动有利于我们的成长和健康，但一定要注意自己和他人的安全。相信你们一定能做好！? 机智应对陌生人 教学目标：? 知道生活中的陌生人是存在一定危险的。????????? ?2、知道陌生人惯用的一些欺骗手段。?? ?????3、不轻信陌生人的话，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，知道一些陌生人骗人方法。?? ?????4、学会和陌生人交往，学会识别身边的骗子，有警惕性地保护自己。?? 教学重点：? ?????1、知道生活中的陌生人是存在一定危险的。????? ?????2、不轻信陌生人的话，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，知道一些陌生人骗人方法。?? 教学难点：? ?????学会和陌生人交往，学会识别身边的骗子，有警惕性地保护自己。?? 课前准备：? 1、收集有关上当受骗的新闻。???????? 2、掌握一些基本的防骗方法。?????? ?3、多媒体课件。?? 教学过程?：? ????故事导入，激发兴趣。?? ????1．讲故事：《狼和七只小山羊》?? ????当讲到“没过多久，‘咚咚咚’，有人敲门。”“小山羊乖乖，我是妈妈，我回来了，带来好多好吃??东西。”这时，师问：“你们猜七只小山羊是怎么做的呢？现在你们就是这七只小山羊，以最快的速度讨论一下，你们会怎样做？（把学生分成七人一组，模拟七只小山羊）?? ????2、学生分组讨论并回答?? ????师：同学们都说得很好，用各种方法识破了大灰狼的诡计，没有上当受骗。可是，你们知道吗？并不是所有的小朋友都象你们这样警惕，他们很容易就被骗了。请看，这里有两个例子就是轻信陌生人的话时被骗走的。?? ????课件出示受骗情景一：有一天傍晚，5岁的小蒙正在路边挖沙子玩，这时一个陌生的男青年热情地凑过来和蒙蒙一起“建城堡”，还送给他一支漂亮的小水枪。几分钟后蒙蒙就和“叔叔”混熟了，最后，蒙蒙就跟着这个“叔叔”去吃肯德基了???? ??课件出示受骗情景二：有一个8岁小女孩，因为热心给“陌生人”带路，不料竟被拐骗走了。警察叔叔经过9天的调查，终于将小女孩解救回来。??? ???听了这两个故事后，你们有什么感想呢？你还了解到生活中有上当受骗的事 例吗？以后，我们怎样做才能防止上坏人的当呢？??? ????板书：不要轻易相信陌生人??? ????活动一：学会识别陌生人?? ????过渡语：在我们的生活中也有坏人。?? ????1、警惕“狼外婆”：如果你一个人在路上行走，这时走过来一个陌生人向你问路，或者请你去一个你很喜欢的地方玩，你会怎样做呢？?? ???2、温馨提示：生活中总是好人多，但也会有坏人。遇到陌生人和你交谈时，如果你不能确定陌生人是不是坏人，一定要记住不搭理他，最好不要和他说话，一定要学会辨别，要勇敢和机智，如马上奔向人多的地方。??? ??活动二：不要跟陌生人走?? ?1、斗智斗勇：陌生人要你带路，怎么办？??? ?????2、游戏：让学生分组表演模拟情境，让两个学生扮演“陌生人”，?分别用“小朋友，你带我去超市好吗？”“我认识你们的爸爸妈妈，我带你到你爸爸哪里去”等花言巧语进行骗说。教育学生如何看穿骗局。?? ?????3、温馨提示：和陌生人交往，既要大方有礼，保持距离；又要认真思考，小心防范，借故走开。总之，一定不要跟陌生人走。??? ????活动三：不吃陌生人的东西?? ????1、拒绝诱惑：陌生人递糖果或者饮料给你们，你们要不要吃？?? ????2、温馨提示：有的小朋友很爱吃零食，听到有好吃的东西就流口水，这就给坏人提供了机会，他们会诱使你们上当，我们一定要提高警惕，不能随便吃陌生人的东西，千万不能上当。??? ????活动四：摆脱陌生人的办法?? ????1、沉着应对：如何摆脱陌生人的纠缠？?? ????2、温馨提示：社会上是比较复杂，有好人