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关于大学生活的思考与追问的调研报告 一、题目背景 2005年，温家宝总理在看望钱学森的时候，钱学森提出：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”这一“钱学森之问”引起上至国务院总理下至普通学生的深思。这是关于 HYPERLINK /view/61891.htm \t _blank 中国教育事业发展的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解，更需要当代大学生来思考、来追问！ 近年来，就业问题日益突出，很多大学生惊呼毕业等于失业。很多大学生在回忆大学生活时 都很后悔当初没有好好利用时间，多学习多锻炼自己，让自己的简历更加丰富。基于我国中等以上的大学的“进来难，毕业易 ”的现状，很多大学生从高三的苦海脱离开后，就逐渐地在大学的课余生活中过度的放松自己。甚至有人戏言大学是个能把人所有惰性充分激发出来的地方。怎样度过大学四年成为很多大学生面临的问题。 二、调查目的 了解大学生课余生活现状，比较其与之前校园生活的区别。 发现其中存在的问题，分析其原因。 通过名人事例进行讨论，并从中得到启示。 三、调查方式 （一）、问卷设计 为了全方位、多层次、宽领域的调查在校大学生生活安排的情况，我们尽可能的完善调查问卷，使得问卷能够涵盖尽可能多的学生的想法。另外，我们对问卷发放的地点也进行了特别的选择，主要是为了确保我们问卷的对象能够包含各种不同类型的学生。 问卷设计分为六个部分——学习、活动、工作、恋爱、问答等，考虑到实际调查的难度，我们将问卷的问题尽量简单化。我们一共发放问卷250份并有效收回231份。 下面是问卷的具体设计： 第一部分：学习 你现在着重于哪方面的学习？ A、专业知识 B、第二专业 C、CET4，6 D、考研 E、其他 2、你每天自主学习时间是多久？ A、1小时以内 B、1-2小时 C、3-4小时 D、4个小时以上 E、没有规律 3目前使你最忧心的学习问题是什么？ A缺乏合理安排时间 B没有明确目标 C缺乏正确方法和习惯 D、过于懒惰 E、毫不忧心 第一部分为主要了解项目。从学习的内容、所占学习时间和面临问题三个角度简单的了解了的大学生的学习现状。第三题有些许推进，先了解学习主要时间和学习中出现的问题，得出客观事实，通过第三个问题了解其主观想法。 第二部分：活动 4、你愿意参加课外活动和学校组织的活动吗？ A、愿意 B、不愿意 C、无所谓 D、还行吧 5、你主要想参加那些课外实践活动? A、学习类 B、社会实践 C、跟据个人兴趣 D、根据学校安排 第二部分主要是了解学生对于课外实践活动的态度及活动类型，发现大学生爱好方向。对比现有活动，发现校园活动安排的不足。 第三部分：工作 6、你有兼职工作吗？ A、有 B、没有 C、想有，但没途径 D、假期的时候会有 7、你参加学校工作和社会的兼职觉得有意义吗？ A、有，学到很多东西 B 、一般吧，还行 C 、没有，浪费时间 第四部分中从兼职和学生工作两个角度出发，了解学生兴趣侧重以及大学生对于兼职的看法和生活态度，进一步了解大学生内心对生活的看法。 第四部分：恋爱 8、如果你在恋爱中，那你每天花在恋爱上的时间大概为多少？ A、1小时以内B、1-2小时C、2-3小时D、3-4小时E、4小时以上 9、你对恋爱有什么看法？ A、有意义的体验 B、兴趣不大 C 、没恋爱过，不知道 D、应该试试，要不可能会后悔 第四部分主要是为了了解大学生的恋爱观和责任意识，探讨学生对于学业和情感如何平衡兼顾的问题，这也能从侧面反映出大学生的世界观等内在问题。 第五部分 10、你对现在的学习和生活状态是否满意？ A、满意 B、说得过去 C、不满意 D 、没想过 11、你觉得在大学有不少同学变得浑浑噩噩毫无目标的原因是什么？ A、自身原因 B、教育体制有问题 C、教师教育方法不合适 D、不知道 12、你关心国家教育体制的改革和发展吗？ A、比较关注 B、一般 C、偶尔关注 D、一点毫不关心 13、高考制度利大于弊还