第5课“灿烂的青铜文明”.pptVIP

第5课　灿烂的青铜文明;奴隶的悲惨命运 ;图片资料2：白天：在奴隶主的监督下，在暴日下辛勤的劳动;夜里：奴隶主将奴隶的双手用木枷锁起来;殷墟武官村大墓 图片资料3;;殷王墓 想象图;3、文字资料：;有位著名考古学家说：商代文化实在是一个灿烂的文明;这是从不同的角度对商代历史的认识。奴隶制固然非常残酷，但这是随着生产力发展、私有制出现的必然。在奴隶社会中，奴隶主占有大量奴隶，就可以组织大规模的生产，提高生产效率；由于大批奴隶从事繁重的体力劳动，提供大量的剩余产品，使另一部分人可以摆脱体力劳动，专门从事脑力劳动。可以说，商代文明较全面的体现了奴隶社会取代原始社会在诸多方面的进步，因此，可称得上是灿烂的文明。这当然又是建立在广大奴隶极其悲惨的命运基础上的“文明”。所以，我们看待问题要用辩证的方法去看，别单看其中的一方面; ;司母戊鼎;酒　 器;食器;四羊方尊; 学者们认为三星堆文化距今约三千多年，是商朝时期我国西南成都平原上古蜀人的文化。;青铜立人像;“china”的中文含义是“瓷器”;玉器制造业：;根据刚才的学习，我们知道了夏商西周时期手工业非常繁荣，那么手工业如此繁荣的基础是什么呢？;二 农业和畜牧业的发展;活动与探究;北京人、山顶洞人时期用的生产工具是什么？; 青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具，武器及生产用具的文化发展阶段。史学家认为，当时的青铜器已经渗透到农业，畜牧业，商业之中，具有广泛的代表性。因此，史学家将这一时代称为青铜时代，并把它作为这一时代的象征，称为青铜文明;小结;课堂小结;史海拾贝：; 我国青铜文化的灿烂时期是（ ） A、商朝 B、西周 C、夏朝 D、尧舜禹时期 ;下列哪一个不是“三星堆”文化的青铜器代表（ ） A、青铜面具 B、大型青铜立人像 C、司母戊鼎 D、青铜神树;下列说法不正确的是（ ） A、青铜器文明主要包括夏、商 周三个朝代 B、“五谷”农作物，商周已经齐备 C、世界上最大的青铜器是四羊方尊 D、青铜神树是“三星堆”文化的代表;世界上现存最大的青铜器是（ ） A、四羊方尊 B、司母戊鼎 C、青铜神树 D、青铜立人像 ;今天家畜家禽的主要品种，早在（ ）时已经产生。 A、北京人 B、山顶洞人 C、夏朝 D、商朝 ;1、著名的商朝司母戊鼎可以证明我国商周时期（ ） A、奴隶的高度发展 B、农耕文明出现原始 C、奴隶的命运十分悲惨 D、青铜工艺水平高超 2、世界上最早发明瓷器的国家是（ ） A、中国 B、古印度 C、古埃及 D、古巴比伦 3、在奴隶社会中，从事经济生产的主要是（ ） A、奴隶主 B、奴隶 C、平民 D、诸侯 4、下列事物出现的先后顺序是（ ）①青铜器 ②陶器 ③石器 A、①②③ B、③②① C、③①② D、②①③ 5、夏商周时期灿烂的青铜文明包括（ ） ①农业 ②手工业 ③畜牧业 ④商业 A、② B、②④ C、①③ D、①②③④ ;1.我国青铜制造业最早出现于 A、原始社会晚期 B、商朝时期 C、周朝时期 　D、西周时期;活动主题：寻访古蜀文明活动背景：四川省广汉市三星堆出土了大量的青铜文 物，其规模之大、造型之精美、反映的文 化之独特无不一起全世界的关注。活动安排： 1、组织课外活动小组，通过网络、电视或 者实地考察等途径，搜集有关三星堆文化的 资料。 2、整理相关资料，编写历史专刊。 3、在班级、年级或全校的橱窗中展示活动成果。 电子版可以发布在校园网或互联网上。