第4讲培育职业精神树立职业美德.pptVIP

第四讲 培育职业精神 树立教师职业美德;第四讲 培育职业精神 树立教师职业美德; 职业道德：从事一定职业的人在职业活动中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。;二、职业道德的基本要求;三、教师职业道德及其养成 ; ; 在1993年通过的《教师法》第三条中规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。”第四条规定：“全社会都应当尊重教师”。 第三十二条规定：“教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业”。 ; 教师（teacher）：教师是受社会委托，引导和帮助受教育者学习人类积累的文化科学知识、社会规范和相关技能，促进其在德、智、体、美、劳等方面朝着社会所期望的方向发展的专业人员。 ;4. 教师劳动的特殊性;（二）教师在人类社会中的作用;教师职业道德： 是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。 ;（四）教师职业道德的特点;（五）教师职业道德的作用;1、当前教师职业道德存在的问题;2、加强教师职业道德建设的意义;2、我国中小学教师职业道德规范 （2008年修订） ;3、高等学校教师职业道德规范 ;（八）教师的职业素养 ;3、知识素养 ;4、能力素养 ;5、身心素养 ; （2）教师心理健康的重要意义： 有利于自身生理健康（情绪——生理） 有利于学生心理健康发展 （教学环境、师生关系、学习态度、心理障碍） ;（3）教师心理健康的标准 ;（6）教师心理健康的维护;第二，提高专业修养，从容面对压力 ;;（九）加强教师职业道德建设的途径; 教师的工作是神圣的，但也是清苦的，需要我们每们教育工作者做出巨大的奉献。 正如伟大的人民教育家陶行知所说：“捧着一颗心来，不带半根草去。” 我们拥有同一个名字——老师； 我们干着同一种职业——教师； 我们热爱同一个事业——教育。 我们从事同一个职业——教育学生； 我们热爱同一个事业——塑造灵魂； 我们拥有同一个心愿——当好人师。;第四章 课后思考题： 1、简述职业道德及其基本要求。 2、简述教师劳动的特殊性。 3、教师在人类社会中的作用有哪些？ 4、试述当前教师职业道德存在的问题。 5、简述教师职业道德的特点。 6、教师职业道德的作用有哪些？ 7、加强教师职业道德建设的意义？ 8、我国中小学教师职业道德规范的基本内容。 9、教师职业道德素养包括哪些内容？ 10、试述教师应具备哪些职业素养？ 11、试述加强教师职业道德建设的途径。 ;1、试述道德修养的基本途径。 2、研究生应如何从实际出发加强道德修养、提升道德境界;第二章;第一章;十八大