《固体废物处理与处置》实验教学改革与实践.pdfVIP

安徽农业科学 ，????????????????鲥 ．???．????，??????：?????— ?????? 责任编辑 陈秀晨 责任校对 卢瑶? 《固体废物处理与处置》实验教学改革与实践? 贺真，李玉梅，岳臻凯??内蒙古科技大学能源与环境学院，内蒙古包头???????? 摘要 针 对《固体废物 处理与处 置》实验教 学存在 问题 ，从教 学 内容、教 学方法 、考 核方 式等 方面进行 改革 与 实践 ，并取得 了 良好 的教 学? 效 果 。? 关键 词 《固体废物 处理与处置》；实验教 学 ；改革? 中图分 类号 ????? 文献标 识码 ?? 文章 编号 ????— ????????????— ?????— ??? ???????????????????????????????????????????????????????????＆????????????????????????? ?????????????? ??????????????????????????????????，???????????????????????????????????????????????????，??????，??????????????? ???????? ????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?? ????????????????????，?????????????????????，? ????????????????????????????????????????? ????????????????，???????????????????????????．? ?????????? ?????? ??? ??????????????????????：?????????????????????：??????? 教育部启动“卓越工程师培养计划”以来 ，在全国范围内? 限，通用教材所列的诸多实验都很难实现，为完成一些内容? 掀起了工科类高校教学改革 的新热潮。该计划 旨在培养一? 复杂、周期较长的实验，教师有时会根据实验条件和契机“就? 大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工? 地取材”，实验内容有一定的随意性。因此，结合现有的实验? 程技术人才??。这就要求高等教育工作者在这一 目标的指? 室条件 ，编写一本与实验内容吻合的讲义十分必要。? 引下 ，从所 授每一 门课 人手 ，转变教学 理念 ，积极培 养学生 的? ?．? 实验教 学程序化 ，教 学效 果不 理想? 现 有 的实验课 程? 创新思 维。? 多采用传统的教学模式 ，即实验前 由实验教师将所需的样? 《固体废物处理与处置》为环境工程专业核心课程之一 ，? 品、试剂 、仪器等一切准备就绪并调整到正常工作状态 ，学生? 具有较强的实践操作性和实用性? 。内蒙古科技大学环境? 只需要按照实验指导书或教师拟定的实验步骤按部就班的? 工程专业的《固体废物处理与处置》课