2013陕西旅游版四年级下册英语Unit 1 Our New House 教案.docVIP

教学总目标及任务 Unit 1 Our New House 一、课时分配 Unit 1 课时分配课时数所包含内容第一课时Part AWarming-up: Look, think and matchWarming-up: Look and circleLet’s learnPart CListen and match第二课时Part ALet’s talkPart CLook and say第三课时Part BLet’s learn and moreRead again. Then tick or crossLook and say第四课时Part BRead a storyPart CLook, circle and matchThink and write 二、单元具体目标 1. 复习词汇： Watch TV, go to bed, have lunch 2. 能听、说、读、写有关住所的词汇及相关形容词： house, study, bedroom, kitchen, bathroom, living room, dining room, beautiful, clean, new 3. 能听懂、会说、会读、会用以下句型： (1) — My house is not very big. — But it’s beautiful. (2) There is … It’s … and/but … There are … They are … 授课班级四学科英语主题Unit1 Our New House任课老师课 型课时第一课时上课时间年 月 日教学内容教学目标学习“四会”单词：house, study, bedroom, kitchen, living room, dining room.教学重难点重点：能听懂、会写、会读、会说house, study, bedroom, kitchen, living room, dining room。 难点：通过学习，能够用英语表达住所名称。教学方法采用自主学习，小组合作探究的方式进行教学。教学准备教学过程设计三段 模式程序 学生行为教师行为预习激活(3-5分钟)知识链接学生掌握这节课的学习目标（一）出示学习目标：学习“四会”单词：house, study, bedroom, kitchen, living room, dining room, 并用所学单词和句型表达住所名称。 （二）学习There be句型。对话生成(25-32分钟)自主学习 展示交流 （一）小组展示 小组内练习用英语描述住所 （二）班级展示 指名小组上讲台做游戏，用英语描述住所。 （一）温故知新 复习有关日常活动的词汇：wathc TV, go to bed, have lunch, 同桌进行简单句型问答。 （二）阅读方法 对照课本，边看边练习拼写描述住所的单词。 （三）互助释疑 同桌间一边指着住所图片，一边读出单词，交流不会读的单词。 （四）探究出招 同桌间练习书写，可以互相检查拼写。巩固拓展(5-10分钟)点拨升华课堂练习1.单词拼写 h se 房子 b dr m 卧室 b throom 卫生间 d ing room 餐厅 l ing room 客厅 k tch 厨房 2.单词连线 house 卧室 bedroom 餐厅 bathroom 卫生间 dining room 客厅 living room 房子 kitchen 厨房 study 书房 挑战自我：造6个 There be 句子（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。 （二）学生开火车读单词。 （三）用句子There be …描述住所。课堂小结板书设计Unit 1 Our New House house 房子 bedroom 卧室 bathroom 卫生间 dining room 餐厅 living room 客厅 kitchen 厨房 study 书房 This is our new house. There are two bedrooms.课后反思：： 授课 班级四学科英语主题Unit1 Our New House任课老师课型课时第二课时上课时间年 月