病句辨析和修改[上课卢].pptVIP

2012届高考专项复习 ;所谓病句是指由于语法、逻辑、修辞等方面使用不当或不合事理、不合语言习惯而造成表意不清的语句。;病句考什么？;《考试说明》指出主要考查 六种病句类型： 语序不当、 搭配不当、 成分残缺或赘余、 结构混乱、 表意不明、 不合逻辑。;;一、语序不当;1、多项定语语序不当 如： 他的 一件 刚买的 新 羊皮夹克也拿来了。 ① ② ③ ④ ⑤;例如：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 ; 记忆口诀 名词代词或短语，表示领属置最前； 指示代词数量语，表示多少紧跟后； 动词之后是形容，各表怎样与啥样； 最后接上名词语，表示性质是什么。;练 习;一、语序不当;2、多项状语语序不当 如：许多代表昨天在休息室里都 热情地同他交谈。 ① ② ③ ④ ⑤ 时间 处所 范围 情态 对象;练 习;3、主客体颠倒 例①：在那个时候，报纸和我接触的机会是很少的。 (此句中的主体应该是“我”，客体是“报纸”，应改为“我和报纸接触”) 例②：数学对于我不感兴趣。 (此句中主体是“我”，客体是“数学”，应改为“我对于数学”);3、主客颠倒 区分“对”与“对于”： 一般来说，用“对于”的句子都能换用“对”；但用“对”的句子，有些不能换用“对于”。;3、主客颠倒 （2）“对……”可用在助动词、副词的前后，也可用在主语前（有停顿），意思相同。 例：我们会对这件事做出安排的。我们对这件事会做出安排的。对这件事，我们会做出安排的。 例：大家都对这个问题很感兴趣。大家对这个问题都很感兴趣。对这个问题，大家都很感兴趣。 而“对于……”不能用在助动词、副词之后。;4、并列成分排序不当;5、虚词位置不当;(2)关联词语位置不当 复句中两个分句用“同一主语”时，关联词语应在主语后边；“主语不同”时，关联词语应在主语前边。如果颠倒，就属位置不当。 ①不但他好好学习，而且还帮助其他同学。 (调整为：他不但好好学习，而且还帮助其他同学。 ) ②他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 (调整为：如果他不能实事求是，事业就会受到损失。);;6、分句位置不当 ①这个村很好地执行了党的富民政策，现在不但向国家交售了六万斤公粮，而且不吃国家救济粮了。 (应改为“不但不吃国家救济粮了，而且向国家交售了六万斤公粮”) ②（08安徽）诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。 (可改为“因为诚信不仅体现了公民的……，而且关系到国家的……”) ③他跳下池塘，来到池边，很快就游了过去。 (应将“跳下池塘”与“来到池边”互换位置。);1、为了写好这篇报道,我们调查了许多老张的先进事迹。 （领属性定语“老张的”放在表数量的“许多”前面） 2、通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。 （应是先“发现”、后“讨论、解决”） 3、（2011天津）旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场，尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。 并列不当，“基础能源”包括石油、铁矿石。改为“石油、铁矿石等基础能源” ; 4、（2011全国）学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。 语序不当，改为“于中小学就要着力抓紧抓好”。 5、（2011江苏）不断改善并切实保障民生，才能真正保持社会的和谐与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现长治久安的目标。 （修改：“改善并切实保障民生”改为“保障并切实改善民生”，“进一步提高国民的幸福指数”提到“才能真正保持社会的和谐与稳定”前。;成分搭配不当的现象主要有： 1、主谓搭配不当 2、动词和宾语搭配不当 3、主语和宾语意义上搭配不当 4、修饰语（定、状）与中心语搭配不当 5、前后缺乏照应，常见错误是一面和两面搭配。 6、关联词语搭配不当;1、主谓搭配不当;２、动宾搭配不当 ;;（1）现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。 （“看到”与“乡音”搭配不当） (2) 以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。【2008年高考安徽卷】 ( “吸引”不能与“关注”搭配。) ;3、主宾搭配不当 ;4、修饰语与中心语搭配不当 ; ①自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。 (“聪明”与“手”不搭配，应去掉“聪明”);5．一面与两面搭配不当;;高考链接;（江西）领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地