张芳城关联词教学1.pptVIP

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张芳城关联词教学1

填入合适的关联词: 夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。( ) 带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快( )可以吃上喷香的熟鸡蛋了。;关联词教学(一);并列关系:可以是相互关联的不同事物,也可以是同一事物的不同方面,还可以是同一主体的不同动作 。;并列关系:可以是相互关联的不同事物,也可以是同一事物的不同方面,还可以是同一主体的不同动作 。;并列关系:可以是相互关联的不同事物,也可以是同一事物的不同方面,还可以是同一主体的不同动作 。;表示并列关系的关联词: 一边……一边……  一面……一面……  又……又…… 既……又……     不是……而是…… ;并列关系:可以是相互关联的不同事物,也可以是同一事物的不同方面,还可以是同一主体的不同动作 。;表示并列关系的关联词: 一边……一边……  一面……一面……  又……又…… 既……又……     不是……而是…… ;鲁迅一面要上书塾,一面要帮家务,天天奔走于当铺和药铺之间。 ; 选词填空:一边……一边…… 一面……一面…… 他( )读大学,( )打工赚点学费。 我( )看着电视,( )吃着水果,十分悠闲。 ; 爸爸( )会开车,( )会修车。; 爸爸( 不但 )会开车,( 而且 )会修车。;递进关系的词语:能够表示在意义上进一层关系的,且有一定逻辑的词语,它使得两个句子之间具有递进关系,叫做表示递进关系的关联词。; 爸爸( 不但 )会开车,( 而且 )会修车。;(1)我不仅爱看书,还爱得着了迷。 这个句子用到的关联词是( ),表示( )关系。;(1)我不仅爱看书,还爱得着了迷。 这个句子用到的关联词是( ),表示( )关系。;(1)这件事他这个当爹的都做不好,何况是他儿子! 这个句子用到的关联词是( ),表示( )关系。;(1)这件事他这个当爹的都做不好,何况是他儿子! 这个句子用到的关联词是( ),表示( )关系。;更 何况 而且 尤其 甚至 ; 1、他的不仅是全班第一,而且是全校第一。 ;2、李华不仅学习好,而且还乐于助人。; 李华不仅学习好,而且还乐于助人。 李华不仅乐于助人,而且还学习好。 ;用上恰当的表示递进关系的关联词,将下面两句话合成一句话。 1、他是省级冠军。他是县级冠军。 2、他会唱歌。他会跳舞。;填写合适的关联词: 1、分析分句之间的关系; 2、填入合适的关联词; 3、读读句子是否通顺; 4、结合具体的语境思考是否恰当。;?1、他( )会说英语,( )还会说法语。 2、这次考试,得了100分的,( )小明以外,( )小王 。 3、他( )承认错误,( )更加无理取闹了。 4、今天作业( )多,( )很难,很多同学( )做到了10点还没做完。 ;改错: 1、多读课外书,即使能增长我们的知识,也还能开拓我们的视野。 2、妈妈虽然人长得漂亮,但是做饭做得特别好,甚至比饭店里的厨师做得都好呢! ;表示并列关系的关联词: 一边……一边……  一面……一面……  又……又…… 既……又……     不是……而是…… ;更 何况 而且 尤其 甚至

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