常见力和力的运算复习.pptVIP

1、在学过的力中，哪些是按性质分的？ 哪些是按效果分的？ 2、重力就是万有引力？ 重力的大小随地球上不同的位置如何变化？ 重力的方向垂直向下？ 重力的方向垂直于地面？ 重力的方向指向球心？ 什么叫竖直向下？ 重心与哪些因素有关？ 一定在物体上？ ;3、弹力的产生条件？ 是谁的形变产生的？ 微小形变的物体产生的弹力如何计算？（绳、线等） 弹簧的弹力如何计算？ 弹力的方向如何确定？（拉力、压力、支持力） 绳、线的弹力和弹簧的弹力有何不同？ 杆的弹力方向一定沿杆的方向吗？ 各种接触面间的弹力方向如何画？;a;θ ; 练习1:画出物体的受力分析图;判断有无弹力的两种方法;K1;4、摩擦力 有弹力一定有摩擦力还是有摩擦力一定有弹力？ 静止的物体受到的摩擦力叫静摩擦力？运动的物体受到的摩擦力叫滑动摩擦力？ 如何理解“趋势”？如何理解“相对”？ 摩擦力一定是阻力吗？ 静摩擦力的大小如何确定？ 滑动摩擦力的大小如何确定？;静摩擦力的有无及方向判断 ①产生摩擦力的条件 ②判断静摩擦力方向的基本方法 ⅰ根据相对运动趋势方向来判断静摩擦力方向-----关键。 ⅱ用牛顿第二定律判断静摩擦力方向 静摩擦力可以是阻力，也可以是动力，还可以是回复力和向心力，我们可以根据牛顿第二定律判断静摩擦力方向。 ⅲ用平衡条件判断静摩擦力方向 对于某些处于平衡状态的系统，用平衡条件判断静摩擦力的方向是很方便的。 ⅳ用牛顿第三定律判断静摩擦力的方向 物体与物体间的静摩擦力是相互作用的，必然满足牛顿第三定律。所以在分析物体间的静摩擦力时，借助牛顿第三定律，往往能起到化难为易的效果。;如图所示，物体A重40N，物体B重20N，A与B、B与地面间的动摩擦因数均为0．4。 试求： (1)B物体受的摩擦力的大小和方向 (2)A物体所受的地面摩擦力的大小和方向 ;B;A;O1;物体的平衡知识要点： ;1.矢量三角形; （1）物体在三个非平行力作用下而平衡，则这三个力必定是共点力（这就是三力汇交原理）、且三个力必在同一平面内。 (2)三个共点力作用于物体而平衡，则这三个力的图示必构成一个首尾相接的封闭三角形。 ;3、用矢量三角形方法讨论变化的问题 ;例2：半圆形支架BAD。 两细绳OA和OB 结于O, 下悬重为G的物体，使 OA绳固定不动。将OB 绳的B端沿半圆支架从水平位置逐渐移至竖直的位置C的过程中，（如图所示）分析OA绳和OB绳所受力的大小如何变化？;分析与解答： 以节点O为研究对象，受三个力的作用：G、FA、FB的作用，三个力构成一个封闭三角形。G的大小和方向都不变，FA的方向不变，大小可以改变。当改变FB的方向时，可以看出：FA逐渐减小，FB先减小，后增大。; 一重量为G的物体用三根轻绳悬挂着.a绳竖直，b绳水平，c绳与水平方向成600 角，三绳在O点打结.现保持O点的位置不变，适当改变b绳的长度，使其顺时针（虚线所示）转至竖直位置.在这一过程中： （1）b绳的拉力大小怎样变化？ (2) C绳的拉力大小怎样变化？ ;; 例2:如图所示,一个重为G的小球,夹在斜面与竖直挡板之间保持静止,斜面倾角为30o,不计一切摩擦,小球对斜面与竖直挡板的压力各是多少?现使挡板从图示竖直位置缓慢的顺时针转为水平, 这个过程中小球对斜面与竖直挡板的压力大小是怎么变化的.; 练习2: 在力的合成实验中,用两弹簧拉伸橡皮条到O点,如图所示.现使弹簧秤B从图示位置缓慢的顺时针转过90o角,只这个过程中保持O点位置不动,A弹簧的拉伸方向不变,这个过程中关于两弹簧秤读数变化的正确情况是 (A) a增大，b减小 (B) a减小，b增大 (C）b先减小后增大 (D) a先增大后减小;;2.相似三角形问题的解题 步 骤 ;例题：1.如图所示，物重50N，轻杆AB长1.5m.轻杆BC长2.0m，AC间的距离为1.0m。求AB和BC杆所受的力分别为多大。 解：（体会利用相似三角 形、封闭三角形法来解题 的方法和技巧）;N;还可以根据封闭三角形的方法，画出如右下图，同样用相似三角形得出以上结果。; 练习2: 固定在水平面上的光滑半球,球心O的正上方固定一小定滑轮,细线一端拴一小球,另一端绕过定滑轮,今将小球从图示位置缓慢拉至B点.在小球到达B点的过程中,小球对半球的压力N及细线的拉力T的大小变化是 (A) N增大，T增大 (B) N减小，T增大