二〇一四下期学校工作计划.docVIP

PAGE  PAGE 6 二〇一四年下期学校工作计划 马路镇中学 一、指导思想与办学目标： 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真落实党的十八大和十八届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，求真务实抓课改，坚定不移正行风，积极推进教育信息化，严格规范学校各项管理，进一步提升教育教学质量，因地制宜创特色，全面提升学校办学品位。 二、主要工作 （一）稳步推进教育教学改革，提高教学质量 教学质量的提高，一是抓好学风建设，二是推行课堂教学改革，实现自主、和谐、高效的课堂，课改最终要达到的是让教师乐教、善教，让学生好学、会学。 课堂教学改是全县教育工作近期内的三大主要工作之一，我们不能因上届毕业班成绩不理想就放弃课改。我们应该安下心来冷静思考，扎扎实实的推进课堂教学改革。 本期改革设想： 1、再进一步提高认识，营造课改氛围。全体教师要真正统一到“为学生终身发展服务”的高度上来，理想的课堂应该是实现学生学业有成与综合素质全面发展的最重要的阵地。我们的课改理念是“参与在每一节课（学生全员参与，师生共同参与，全程参与）；创新在每一节课（教法创新、学法创新、观点思路创新）；成功在每一节课（有获取成功的动机，有展示成功的机会，有享受成功的喜悦）”。通过加强校园文化、班级文化、小组文化建设，开展学生演讲、校刊、校网等多种途径进行宣传，让课改理念深入人心，营造良好氛围。 2、加强学习小组建设，进一步培训好组长。学校教导处要定期对老师学生进行培训，针对实践中存在的问题进行探讨，从而解决问题，完善我们的课改。改变培训方式，用课改模式进行培训。 3、切实落实小组评价和教师评价。任课老师对小组的评价要按学校要求全面进行评价（不能只有效果检测分），要坚持节节课评，各班要坚持每天一小结，学校对各班情况每月组织一次总结表彰并公布。教师评价分随堂听课评价和课改坚持情况评价。随堂听课评价主要看教案学案是否相符实用、看课堂组织情况、看流程、看学生学习的兴趣及是否真正参与、看学生的学习方法，看效果，当场交底，定期公布。课改坚持情况评价由领导平时巡课、调查学生、查看小组日志等方式全面了解综合定等。期末综合得出课改等次，与绩效考核挂钩。 4、教导处要组织开展好教师课改论坛，由教师来谈感受、谈做法，共同探讨提升，破解课改困局；结合课改，搞好教育科研，开展微型课题研究。给予适当奖励。 5、为配合课改，搞好预习，七、八年级晚自习，学校只安排老师管好纪律和安全，学生自主学习预习（主要是读文本）或复习，学校根据各年级的特点规定科目，重点是理科。老师要提前发放学案，安排不超过20分钟的内容，不得超量，也不得进教室多占时间。超出、多占时间的，学校我、班主任会干预，甚至扣分。 6、成立各种社团，如足球社、篮球社、田径社、羽毛球社、乒乓球社、健身队、书法社、读书社、演讲社、街舞社、军乐社、爱心社、电脑制作、美术社、科技社，另加各年级数理化等社团。学校安排指导老师，定期组织活动，激发学生学习兴趣，提高学生素质，做到课内、课外并举。增设每天第8节课为活动课，开展社团活动或完成作业。 7、落实教育部书法进课堂的要求。每天安排时间，让学生进行书法练习，分集体和个人进行作品评比 8、抓好毕业班工作。尽早开好家长师生动员大会和毕业班工作表彰及研讨会，学生与家长要签订亲子责任状，修改完善好有关奖惩制度，早做准备，齐心协力，力争明年中考有进步。 9、加强教学常规工作的督查。备课、作业等，随堂检查及时通报 10、尝试在自愿合作的基础上建立班主任共同体，减轻班主任负担，重视对班级管理实效的考核。 （二）坚持“德育为先，育人为重”，提高德育实效。切实落实《德育常规》，创新工作方法，提高德育的针对性与实效性。我校的德育理念是：以激励教育为主，从习惯培养着手，将身边小事做好 1、根据各年级特点和县局德育主题活动安排，切实落实好每月主题德育活动。学校、班级要围绕主题、创新方法开展多种形式的活动，充分发挥正面教育的育人功能，学校采取平时检查和班会竞赛等形势，督促落实。落实情况与班主任考核挂钩。 2、办好家长学校，构建学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络，形成教育合力。每期举办一期家长培训班，规范系统的搞家长培训工作，评选好优秀家长，推介家教方法。 3、巩固养成教育成果。学校安排学生处副主任具体分管这项工作。师生员工都要养成不乱吐不乱扔的好习惯，不食麻辣食品和槟榔，公共场所禁止吸烟，做到校园时时清洁，寝室、教室时时整洁美观。 4、建立健全学生会制度，提高学生自我管理能力。今年学生会可以尝试对学校更多方面的管理，并将结果用时公布和运用。 5、学校团委要定期组织上好团课，开展活动，举办好入团仪式，团员要佩戴好标志。要让团员有光荣感，发挥积极作用。 6、加强对期待生的思想品德教育，尝试实行期待生