专题讲座(四)无机框图推断题的解题策略.docVIP

PAGE  PAGE 11 专题讲座(四)　无机框图推断题的解题策略 　无机推断题集元素及其化合物知识、基本概念和基本理论等知识为一体，具有考查知识面广、综合性强、思考容量大的特点。这种题型不但综合考查学生在中学阶段所学的元素及其化合物、物质结构、元素周期律、电解质溶液、化学平衡、氧化还原反应、化学用语等知识，而且更重要的是它能突出考查学生的综合分析判断能力、逻辑推理能力。且结构紧凑、文字表述少，包含信息多，思维能力要求高。 推断题的解题方法及推理过程表示如下： 推断题eq \o(――→,\s\up7(审题))eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(明显条件,隐含条件))eq \o(――→,\s\up7(抓关键),\s\do5(?突破口?))eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(结构特征,反应特征,现象特征,其他特征))eq \o(??―→,\s\up7(推断))结论―→验证 解题“突破口” 1．物质的特殊颜色 (1)有色固体 ①红色：Cu、Cu2O、Fe2O3； ②红褐色：Fe(OH)3； ③黄色：AgI、Ag3PO4； ④淡黄色：S、Na2O2、AgBr； ⑤蓝色：Cu(OH)2、CuSO4·5H2O； ⑥黑色：炭粉、CuO、FeO、FeS、CuS、Ag2S、PbS； ⑦紫黑色：KMnO4、I2。 (2)有色溶液 Fe2＋(浅绿色)、Fe3＋(黄色)、Cu2＋(蓝色)、MnOeq \o\al(－,4)(紫红色)、Fe3＋与苯酚(紫色)、Fe3＋与SCN－(红色)、I2与淀粉(蓝色)等。 水(溶剂)苯(溶剂)CCl4(溶剂)Br2黄→橙黄→红棕I2深黄→褐淡紫→紫红紫→深紫(3)有色气体 Cl2(黄绿色)、Br2(g)(红棕色)、NO2(红棕色)、I2(g)(紫色)、O3(淡黄色)等。 (4)火焰颜色 ①焰色反应：Na＋(黄色)、K＋(紫色，透过蓝色钴玻璃)、Ca2＋(砖红色)等； ②淡蓝色：S、H2、H2S、CH4等在空气中燃烧； ③苍白色：H2在Cl2中燃烧。 2．物质的特征性质 (1)能使品红溶液褪色的气体：SO2(加热后又恢复红色)、Cl2(加热后不恢复红色)。 (2)沉淀特殊的颜色变化 ①白色沉淀先变灰绿色，再变红褐色： Fe(OH)2eq \o(――→,\s\up7(放置于空气中))Fe(OH)3； ②白色沉淀迅速变棕褐色：AgOH→Ag2O。 (3)在空气中变为红棕色 NO(无色)eq \o(――→,\s\up7(被氧气氧化))NO2(红棕色)。 (4)能使澄清石灰水变浑浊的气体：CO2、SO2。 (5)通入CO2气体变浑浊的溶液：石灰水(CO2过量则变澄清)、Na2SiO3溶液、饱和Na2CO3溶液、浓苯酚钠溶液、NaAlO2溶液等。 (6)使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体：NH3。 (7)使湿润的淀粉-KI试纸变蓝：NO2、Cl2、Br2、FeCl3等。 (8)能与SO2、Cl2、O2等氧化性较强的气体(或其水溶液)反应析出淡黄色沉淀：H2S。 (9)在一定条件下具有漂白性的物质：Na2O2、H2O2、SO2、氯水、O3、活性炭等。 (10)常温下能溶解SiO2固体的物质：氢氟酸和NaOH溶液。 (11)能与浓硫酸、铜片共热产生红棕色气体(NO2)的溶液：硝酸盐(或硝酸)溶液。 (12)滴入沸水中可得到红褐色胶体的溶液：含Fe3＋的盐溶液。 (13)烟雾现象 ①棕(黄)色的烟：Cu或Fe在Cl2中燃烧； ②白烟：Na在Cl2中或P在空气中燃烧；NH3遇到HCl气体； ③白雾：由HX等极易溶于水的气体产生。 3．物质之间的特征转化关系 (1)直线连续型转化关系 eq \a\vs4\al(A\o(――→,\s\up7(D))B\o(――→,\s\up7(D))C) ①氧化还原反应型 a．NH3(或N2)eq \o(――→,\s\up7(O2))NOeq \o(――→,\s\up7(O2))NO2或NH3eq \o(――→,\s\up7(O2))N2eq \o(――→,\s\up7(O2))NO。 b．H2S(或S或FeS2)eq \o(――→,\s\up7(O2))SO2eq \o(――→,\s\up7(O2))SO3或H2Seq \o(――→,\s\up7(O2))Seq \o(――→,\s\up7(O2))SO2。 c．Ceq \o(――→,\s\up7(O2))COeq \o(――→,\s\up7(O2))CO2或O2eq \o(――→,\s\up7(C))CO2eq \o(――→,\s\up7(C)