第一章节教育理心学概述.pptVIP

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2017-04-24 发布于四川
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第一章节教育理心学概述

教育心理学;案例导入：过高的期望，带来的无望;案例导入：过高的期望，带来的无望;讨论：什么导致悲剧的发生;反思：教师的讽刺;知识小常识： “罗森塔尔”效应 ;优秀教师的标准：美国专业标准委员会提出了五项标准 ;小结：;称职教师的条件; 1、不迟到、不早退、不旷课，有特殊情况一定要事先请假。 2、上课要认真做笔记，不得随意说话（该发言时要积极发言），不能接打手机。 3、认真完成老师布置的作业（课外读书、上交的作业）。 4、最终成绩的计算：20%（平时）+80%（期末）。;第一章教育心理学概述主要内容：第一节教育心理学概述（1课时）一、教育心理学研究对象与研究内容二、教育心理学的发展概况三、教育心理学的作用第二节教育心理学的研究方法（1课时）一、教育心理学???研究原则二、教育心理学的研究方法;一、教育心理学对象; （8）教育心理学通常被定义为主要涉及学校情境中学生学与教的科学。（《美国教育百科全书》）;;五要素;三过程;（三）教育心理学的内容体系;二、教育心理学的发展概况;三、教育心理学的作用;请你思考;案例分析;一、教育心理学的研究原则（一）客观性原则客观性原则，就是对心理的研究必须按它们的本来面貌加以考察，必须在教育教学活动中进行研究，必须实事求是。心理实验过程的客观性和心理实验数据整理和分析的客观性。;一、教育心理学的研究原则;一、教育心理学的研究原则;一、教育心理学的研究原则;二、教育心理学的研究方法;二、教育心理学的研究方法;二、教育心理学的研究方法;二、教育心理学的研究方法;四、测验法;五、个案研究法;补充、教学案例;;;;;;谢谢