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温州市农村小英学语学科上课常规解读
温州市农村小学英语学科上课常规解读;一.指导思想二.上课的常规要求三.具体课型的要求;一.指导思想;二.上课的常规要求;二.上课的常规要求;;;;(二)过程要求;;;(1)教学目标指向明确;(2)热身活动生动有效;(3)情境创设真实合理;(4)拓展运用结合实际;(5)实施教案激动灵活;(三)其他要求;三.具体课型的要求;1.词汇教学要关注单词,短语音,形,意的有效融合,注重在语境和情境中学习词汇2.教学过程中要注意单词,短句的循环复现,适时进行跟读,朗读和认读训练.3.强调在语言运用的过程中学习词汇,做到词不离句.教给学生一定的发音规则,帮助学生掌握记忆单词.;1.利用情境帮助学生理解新语言知识的功能和意义并由模仿过度到逐句的应用操练.2.创设学生熟悉的生活场景,在滚雪球式操练的基础上运用对话.3.关注原有语言知识和新语???知识的融合运用,让学生有话可说,有话想说,有话能说.4.指导学生模仿地道的语音语调,适时渗透交际礼仪,培养学生良好的交际习惯.;1.重视读写结合.读可理解为朗读,拼读和阅读.写可理解为书写,拼写和写作.2.运用发音规则,在朗读,拼读单词,短语的基础上拼写词汇.注重书指导,保证书写时间.3.关注阅读技巧训练,要求学生养成默读习惯,培养捕捉关键信息的能力,掌握猜测词义的技能.4.高段可在阅读语篇,掌握好词佳句的基础上适当开展仿写,缩写,扩写训练.
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