人教版八年级(下)《课外古诗词背诵》赏析.pptVIP

人教版八年级下册“课外古诗词背诵”赏析;;【译文】 高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。 风声是如此的猛烈，而松枝是如此的刚劲！ 任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。 难道是松树没有遭遇凝重的寒意？不，是松柏天生有着耐寒的本性！ ;【关于作者】 刘桢(?-217)，字公干。他同孔融、陈琳、王粲、徐干、阮禹、应扬并称“建安七子”。他在当时甚有诗名，曹丕即称其“五言诗之善者，妙绝时人”。他性格豪迈，狂放不羁。 【文章品析《赠从弟》三首诗分别用苹藻、松树、凤凰比喻坚贞高洁的性格，既是对其从弟的赞美，也是诗人的自我写照。其中第二首最佳，写得豪迈凌厉，面对动乱的社会，遭遇坎坷的人生。正如他自己所说，风霜逼迫愈严，愈能体现松柏坚贞挺拔的本性。这种精神和气骨造就了刘桢诗歌俊逸而奇丽的风格。 ;【文章特色】 这是一首咏物诗。 【名句品析】 1、风声一何盛，松枝一何劲。 ——这两句继承了孔子的“岁寒然后知松柏之后调也”的这种思想，勉励他的弟弟要学习松柏，越是风声凄惨，那么越是要挺立风中。 2、岂不罹凝寒，松柏有本性。 ——中国古代的士大夫喜欢用松、竹、梅、菊来比喻人格。在这里，刘桢以松柏为喻，勉励他的堂弟坚贞自守，不因外力压迫而改变本性，号召人们处于乱世的时候要有一种坚定的人格追求。 ;;【导读】 一位朋友要远去四川做官，诗人作此诗相赠。全诗先收后放，先说同是宦游之人，同有惜别之意，然后陡然一转，说哪里没有朋友呢，男儿分别，何必哭哭啼啼做女儿态呢？气势豪迈，意境开阔，尤其是“海内存知己，天涯若比邻”更成为千古名句。这首诗应当说是送别诗的精品。 ;【翻译】 三秦护卫着巍峨的长安，你要奔赴的蜀地，却是一片风烟迷茫。 离别时，不由得生出无限的感慨，你我都是远离故土，在仕途上奔走的游子。 　 人世间只要是志同道合的朋友，即使远在天涯，也似在身边。 　 不要在分手时徘徊忧伤，像多情的儿女一样，任泪水打湿衣裳。 ;品味名句;;【注释】 [1]此诗写于万岁通天元年（696）。契丹反叛，武则天命建安王武攸宜率军讨伐，陈子昂随军参谋。武攸宜出身亲贵，不晓军事，使前军陷没，陈子昂进献奇计，却未被采纳。他不忍见危不救，几天后再次进谏，结果激怒了武攸宜，被贬为军曹。他满怀悲愤地登上蓟jì北楼，写下了这首震惊千古的《登幽州台歌》。幽州台：即蓟北楼，又称燕台、黄金台，故址在今北京市西南。相传战国时燕昭王为雪国耻，采纳郭隗kuí建议，在燕都蓟城筑高台，置黄金于其上，招揽天下贤才，终于得到乐毅等人，致使国家臻于富强。 ;[2]陈子昂（661-702），初唐著名诗人，字伯玉，诗风质朴浑厚，受到杜甫、韩愈、元好问等后代诗人的高度评价。 [3]古人：这里指古代能够礼贤下士的明君。后面的“来者”有类似意义。 [4]念：思念，想。 悠悠：这里指遥远。 怆chuàng然：伤悲的样子。 涕：眼泪。 ;【导读】 陈子昂素以安邦经国之才自负，仕途失意时往往有抒怀感遇之作，三十八首《感遇》和这首《登幽州台歌》都是广为传诵的作品。　　 《登幽州台歌》是作者的代表作，也是唐诗中千古传诵的名篇。短短小诗，深刻表现了作者因生不逢时、怀才不遇而产生的孤寂与悲哀。;品味名句;品味名句;;品味名句;品味名句;译文 中年以后厌尘俗喧嚣，信奉佛教，晚年定居安家在南山边陲，常游山水。 兴致来了，就独自一人前往欣赏这美丽的景色，这种美好的事只能自得其乐。随意而行，不知不觉，竟走到流水的尽头，看是无路可走了，于是索性就地坐下来，看那悠闲无心的云兴起漂游。遇见山林中的一位老者，就与他谈论山间水边之事，相与留连，忘了回去的时间。 ;;注释： ①宣州：今安徽宣城县一带。谢朓楼，又名谢公楼，谢眺任宣城太守时所建。校书：官名，即校书郎，掌管朝廷的图书整理工作。叔云：李白的叔叔李云。 　　②酣（hān)高楼：畅饮于高楼。 ③.蓬莱：此指东汉时藏书之东观。《后汉书》卷二三《窦融列传》附窦章传是时学者称东观为老氏藏室，道家蓬莱山。李贤注：言东观经籍多也。蓬莱，海中神山，为仙府，幽经秘籍并皆在也。 　　④建安骨：建安风骨，指建安时期以曹操父子和“建安七子”的诗文创作风格为代表的文学风格。建安，为汉献帝（196-220）的年号。 　　⑤小谢：指谢朓。后人将他和谢灵运并举，称为大谢、小谢。这里用以自喻。 　　⑥清发：指清新秀发的诗风。发，秀发，诗文俊逸。 ; ⑦.逸兴（xīng）：飘逸豪放的兴致，多指山水游兴。王勃《滕王阁序》：遥襟甫畅，逸兴遄飞。李白《送贺宾客归越》：镜湖流水漾清波，狂客归舟逸兴多。 　　⑧.览：通揽，摘取的意思。是明月或是日月有争议。 　　⑨.称（chèn）意：称心如意。 　　⑩.朝（zhāo