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九年级物理全册第十二章四、“力”课件新人教版
新课引入; 1.知识与技能
认识力的作用效果。
知道力的概念和单位。
知道力的三要素,能用示意图表示力。
2.过程与方法
通过活动和生活经验感受力的作用效果。
了解物体间力的作用是相互的,并能解释有关现象。
3.情感态度与价值观
通过对力的知识的感悟和学习,培养对科学的热爱。;活动一:认识身边的力;生活中的力;生活中的力;生活中的力;生活中的力;生活中的力;我们看到的现象;分析以上现象我们可以得出:;;;;;生活应用:力的作用是相互的;生活应用:力的作用是相互的;生活应用:力的作用是相互的;运动员用网拍击球时,球和网拍都变了形,这表明两点:一是______________________________;二是________________________________________。此外,网拍击球过程中,球的运动方向和速度发生变化,表明力还使物体的_________________发生改变。;活动三:探究影响力的作用效果的因素;??思点拔:怎样表示力?;启思点拔:怎样表示力?;力的表示方法;例:请画出电灯对电线的拉力的力的示意图。 ;例:用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。请画出力的示意图。;2. 力
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