6和7的组成[名师原创].docVIP

人教 版 一 年级 数学 科导学案 主备教师 徐瑞 参备教师 辛丽 年级 一 时间 课题 6和7的组成 课型 预习+展示 学生姓名 精彩导入 数数：从1数到7；从7数到1。 学习 目标 标出重难点 1、掌握6和7的组成。（重） 2、初步培养学生的类推能力。（难） 学习流程 一、自研自探 自学课本第 41页，回答下列问题。 1、 2、 （） （） （） （） （） （） 7还可以分成几和几？ 温馨提示 请按照一定的顺序分成。 二、互助交流（针对自研成果交流） 交流自研自探1 交流自研自探1 审核领导： 三、展示点拨 展示单元一：自研自探1 展示单元一：自研自探1 四、巩固提升 基础题 提高题 五、归纳梳理 从数的组成来说，6可以有1和5、2和4、3和3组成；7可以有1和6、2和5、3和4组成。 我的收获 与 困 惑 在学习6和7的组成，抓住了一年级学生的年龄特点，为了激发学生的学习兴趣，用了学生喜欢的水果图片导入新课，通过利用圆片的操作，让学生掌握6和7的组成。但学生还是不能按顺序说出组成，所以还需要多进行此6和7组成的练习。