故乡—原始素材.ppt

了解作者;作者简介;主要作品集;谈谈小说;时代背景;秕谷（ ） 鹁鸪（ ） 颧骨（ ） 折本（ ） 潺潺（ ） 伶仃（ ） 晦( ) 恣睢（ ） 猹( ) 獾( ) 弶( ) 踝( ) 髀( ) 愕( ) 嗤( ) 瑟( ) 黛( ) 惘( ) 祀( ) 噤( ) 廿( );1、小说以什么为线索来组织故事情节？ 以“我”在故乡的见闻感受为线索。 2、依据小说的线索，可以把小说分为三部分，怎样分？为什么？ （一）回故乡 （二）在故乡 （三）离故乡;结构分析; 小说以“我”的行踪（回故乡、在故乡、离故乡）为经，以“我”的见闻、感受为纬，逐步展开情节。;闰土;变化;1、多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅。; 杨二嫂也是作者着力刻画的一个小市民的典型形象，作者也是通过对比，写出杨二嫂的变化。细读课文找出杨二嫂的肖像、语言、??态、动作的描写的关键词语，分析一下杨二嫂变成一个什么样的人。;二十年前;人物分析;闰土：淳朴善良麻木迟钝的贫苦农民;景物描写;写作特色;因为“我”对故乡的现实（即人与事）感到失望，故乡没有给“我”留下好印象。 ;新生活指的是：自由、平等、幸福的生活。 ;5、课文再次出现海边奇异的图画，表现了什么？ ; 7、“我”是一个怎样的人？;中心思想：;思考题：