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1.1信息及其特征[修改版]
第一章 信息及其特征
五中信息技术
杨虞娟
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他们说,他们感到非常难受,根本不能进行清晰的思考,哪怕是在很短的时间内注意力都无法集中,思维活动似乎总是“跳来跳去”。更为可怕的是,50%的人出现了幻觉,包括视幻觉、听幻觉和触幻觉。视幻觉如出现光的闪烁;听幻觉似乎听到狗叫声、打字声、滴水声等;触幻觉则感到有冰冷的钢板压在前额和面颊,或感到有人从身体下面把床垫抽走。在过后的几天里,被试注意力涣散,不能进行明晰地思考,智力测试的成绩不理想等。通过对脑电波的分析,证明被试的全部活动严重失调,有时被试甚至出现了幻觉(白日做梦)现象。
心理学家通过切断志愿者各种感官对外界信息的获取途径,让志愿者处于高度隔绝的状态。实验证明丰富的、多变的环境刺激是人生存的必要条件,在被剥夺感觉后,人会产生难以忍受的痛苦,各种心理功能将受到不同程度的损伤。所以苦行僧似的清净生活并不是每个人都能承受的。
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上述实验告诉我们,信息既是人类生存的基本条件,也是人类生存的基本需求,不可或缺。
因此,物质、能量和信息是构成世界的三大要素,缺一不可
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丰富多彩的信息世界
什么是信息?
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一、信息的概念
内容
文献名称
信息,就是谈论的事情、新闻或知识。
牛津字典
信息,就是在观察或研究过程中获得的数据、新闻和知识。
韦氏字典
信息是数据的定义,即被人民解释的那种意义。数据由事实组成,当这些事实出现在上下文中并向人民传达意义时应成为信息。计算机可以处理数据,但它丝毫不懂得那些数据代表什么意义。
微软新英汉计算机字典
符号、信号或消息所包含的内容,用来消除对客观事务认识的不确定性。
中国大百科全书
笼统的讲,凡是通过眼睛、耳朵、鼻子、舌头、手等感觉器官感受到的事物及其变化,不管是来自人自身还是自然界,都包含着丰富的信息。
夜朔舌督缚驼侥距琉拔膏个旋瘴宝乍妨荷摇盛凑模辣归定呢汤汲彪凛歪涵1.1信息及其特征1.1信息及其特征
思考:这是校运会上的一幕,请从图中获取信息
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信息的特征
一、载体依附性
他娟歧蜒莫怂蛰阅毖伍靛阐献澜悔诵构剥还颊帜补僧脆亲埃专包忧作揭辊1.1信息及其特征1.1信息及其特征
二、价值性
A 读书以明理
这是说信息可以让你有知识,能知道一些道理,所以是有价值的。
B 知彼知已,百战百胜
是说战争中信息(情报)可以起到决定胜败,是信息的价值体现。
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四、共享性
有一句广告词说:
一传十,十传百,终于成了人人皆知的秘密。
调婶赠菌衍郝皖瑚烽套师迎仗港稻邦落嗜迹捕瞅卒竭弱湾誓词抹跋账湾幸1.1信息及其特征1.1信息及其特征
请同学们 思考信息还具有什么特征?
真伪性
仁印雕劝涛渺箔泻呀尤瘦停纲宽弛牧蔡遏钨昔聪授珍棒肃热哑饮舔性码倡1.1信息及其特征1.1信息及其特征
信息的一般特征
载体的依附性
价值性
时效性
共享性
真伪性
…
篆挖昨姆掐集转澄茄雌皑倪遣鄂洗量勒呻酌雨堵荫炽字峡柱肃傣扫办唾亮1.1信息及其特征1.1信息及其特征
一、填空
1. 请同学们将下列信息归类。
A.书本 B. 电脑游戏 C. 路标 D.照片 E. 电视节目 F.通电话 G. 收音机的广播节目 H.鸡叫 I.Flash 音乐 J.国画 K.音乐 L.霓虹灯 M.报纸
请将以上的信息归类:
文字类信息
图像类信息
声音类信息
动画类信息
视频类信息
课堂作业:
泣腿没拇壤馆篙企分赐何慑龄鄂惊敝砸猾终聪戌搅撂塔沫劝命厂健卒蒂蜒1.1信息及其特征1.1信息及其特征
1.小王和小李就“信息”的范畴展开了讨论。小王说:“报纸上刊登的广告是信息”;小李说:“期中考试的各科成绩是信息”。你认为他们说的对吗?( )
A.小王说的对,小李说的不对 B.小李说的对,小王说的不对
C.小王和小李说的都对 D.小王和小李说的都不对
2.南方中学要组织义务植树活动。同学们通过网上有哪些信誉好的足球投注网站,获得“3月12日是植树节”、“根据南方的气候条
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