《伤仲永》课件02.pptVIP

伤 仲 永;作家作品简介;;补充课文注释;8.“或以钱币丐之”或：9.“父利其然也”利： 然： 10.“从先人还家”从：11.“还自扬州”： 12.“贤手材人远矣”贤： 13.“卒之为众人”卒： 14.“且为众人”且：15.“固众人”固：16.得为众人而已耶？;译文; 　　我听到这件事很久了。明道年间，我随先父回到家乡，在舅舅家里见到他，（他已经）十二三岁了。让（他）作诗，（写出来的诗已经）不能与从前的名声相称。又过了七年，（我）从扬州回来，再次到舅舅家，问起方仲永的情况，回答说：“（他已经）才能完全消失，成为普通人了。” 　　王先生说：仲永的通晓、领悟能力是天赋的。他的天资比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。像他那样天生聪明，如此有才智，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人；那么，现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天的教育，想成为一个平常的人恐怕都不能够吧？ ;题目中的“伤”字是什么意思？;题解;第一段为什么特别交代方仲永“世隶耕” ？;文中“忽啼求之”、“即书诗四句”、“自是指物作诗立就”三句中的几个副词对表达文意有何作用？;本文为什么详写方仲永才能初露时的情形?;方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么?;刻画出方仲永父亲贪图小利而愚昧无知的句子是：;分析“父利其然也，日扳仲永环谒邑人，不使学”一句。;这三个阶段的叙述，有见有闻，有详有略，这样写有什么好处？;怎样认识“受之天”与“受之人”的关系? ;最后一段的议论讲了什么道理? ;我们可以从仲永身上吸取哪些教训？;扩展　迁移;什么是天才？怎样成为天才？请搜集关于天才的名言。;续：;再 见