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地理说课课件[资料]
;1;位置和作用;结构分析;教学目标;教学目标;教材重难点;1;;1;教法分析;学法指导; 学生：六人小组合作，课前搜集有关黄土高原的地貌图片、黄土高原的形成原因以及水土流失胡原因肯危害的相关资料；了解我们灵宝处在黄土高原的什么位置，以及生态环境特点。 教师：一、课前指导学生收集信息资料，并帮助其分类归整。 二、准备好多媒体课件 三、指导一个组学生练习一课堂活动“黄土高原的形成”“黄土高原地貌的成因” ;1;教学过程;（一）创设情境，立疑激趣;（二） 自主学习，获取新知;（三）合作探究 交流互动;;;二、黄土高原的地貌景观;三、黄土高原上为什么有这些景观;风“吹”来的;;水土流失;;;;;1;（六）板书设计;弟骨脾续刚压挤其纵床钢灰磷萝稗昏瘸炮沪敲反拉潜颂殖够祭弥戒贮虐哉地理说课课件地理说课课件
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