初中语文“我的叔叔于勒”课件.ppt

罗兰:凡事若在金钱利益上着眼,就难免在人情道义上有几分刻薄。 三毛:世上的喜剧不需要金钱就能产生,世上的悲剧大半和金钱脱不了关系。;我的叔叔于勒;1、小说的三要素是什么？最主要的是什么？ ;1、关于莫泊桑; 左拉：“读他的作品，可以是哭或是笑，但永远是发人深思的。”; 莫泊桑（1850～1893）是法国十九世纪杰出的批判现实主义作家。他共写了350多篇中短篇小说，6部长篇小说、3本游记以及许多关于文学、政治和时事的评论文章。其作品的基本主题是暴露资产阶级精神面貌和社会风气的腐败堕落。是举世公认的;读准下列画线字的读音。 拮据（ ） 栈桥（ ） 煞白（ ） 撬开（ ） 诧异（ ） 牡蛎（ ） 别墅（ ） 皱纹（ ） 褴褛（ ） 阔绰（ ） 女婿（ ） 嘟哝（ ）; 解释下列词语。 拮据： 煞白： 呆直： 张皇： 十拿九稳： 褴褛：; 打发： 1、派去办事。 例：我已打发人去找他了。 2、使离去。 例：我强忍着眼泪，给那些担架员说了些 　　 话，打发他们走了。 3、从某处撵走。 例：他把孩子们打发走了，坐下来工作。 4、轻松随便地消磨[时间或一段时间]。 例：我用一壶茶打发了整个下午。;动动脑，你能行：;小说三要素;想一想：;对于勒称呼的变化图;钱;主题：资本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。;莎士比亚的名言：;理解本文的主题思想;我的叔叔于勒？; 小说的重要人物，线索人物。围饶于勒的命运，小说的故事情节得以展开，作者设置他是为了组织材料，结构故事，推动情节发展的。 ;“我”;于勒;讨论：;人物形象小结;于 勒;双线交织;环 境; 在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处……; 天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来……; “金钱”似乎成了天使与魔鬼的化身，你又是如何看待“金钱” 的呢？读了这篇小说后，关于亲情与金钱，你还联想到哪些事例、名言？; 金钱不是万能的，但没有金钱是万万不能的。;可供选项： A、自私 B、贪婪 C、冷酷 D、爱慕虚荣 E、动作 F、语言 G、神态 H、心理 　　毫无疑义，父亲是被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问;“你们要不要我请你们吃牡蛎？” 　　　　　　　人物性格：（　　） 　　　　　　　描写方法：（　　）;可供选项： A、自私 B、贪婪 C、冷酷 D、爱慕虚荣 E、动作 F、语言 G、神态 H、心理 我父亲早已脸色煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了！……谢谢您，船长。” 我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人，给这个流氓！” 人物性格（ ） 描写方法（ ） 　　 ;可供选项： A、自私 B、贪婪 C、冷酷 D、爱慕虚荣 E、动作 F、语言 G、神态 H、心理 对于叔叔回国这件十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划要用这位叔叔的钱置一所别墅。我不敢肯定父亲对于这个计划是不是进行了商谈。 人物性格：（ ） ;菲利普夫妇;拓 展 表 演;（1）下面有一段情境，请续写。 游船在翡翠般的大海上继续向哲尔赛岛前进。…… 父亲急忙向我们跑来。“克拉丽丝!克拉丽???！”他眼睛里放着光，脸涨得红红的，像熟透的苹果。“快去看啊，那个吃牡蛎的极有风度的先生怎么那么像于勒！在他身旁还有一位高贵的妇人呢！”显然是由于狂喜，父亲抑制不住激动大声说道。“是吗？太好了！上帝保佑！可把他盼回来了！”母亲一时不知用什么语言来表达她与丈夫的同样的心情。“快，快去……看看咱们的亲弟弟……” （2）假设破了产，又重新穷困潦倒的于勒找到菲利普一家的门上，将是怎样一种情景。口头叙述，适当描绘。 ;金钱至上 道德沦丧 （菲利普夫妇）