初中化学复习课件-8金属和金属材料.pptVIP

第八单元 金属和金属材料;知识网络;知识网络;考点整合;考点1 几种常见的金属;金属之最;考点2 合金;1.常见金属在溶液中的活动性;考点4 金属的化学性质;2.金属与某些酸反应;2.金属与某些盐溶液反应;考点5 金属矿物;考点6 铁的冶炼;考点7 金属资源的保护;2.金属资源的保护和利用： ①防止金属腐蚀； ②回收利用废旧金属； ③合理开采矿物； ④寻找金属的代用。;题型1 选择题;分析：判断金属活动性顺序有以下几种方法：①根据金属在自然界存在的状态。②根据金属与酸反应的程度或产生氢气的速率快慢。③根据置换反应。本题就是根据置换反应进行判断，X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解，Y不反应，说明金属的活动性X＞Y ； Y和Z分别放入硝酸银溶液中，Y表面有银析出，而Z没有变化，说明活动性Y＞Z，由此得出金属的活动性的顺序为X ＞ Y ＞ Z。 答案：B;题型2 选择填充题;分析：选项A,将Zn和Cu分别放入硫酸亚铁溶液中，Zn表面有铁析出，而Cu没有变化，由此得出金属的活动性的顺序为Zn ＞ Fe ＞ Cu ，说明此方案可行；选项B，将Zn、Cu分别加入到ZnSO4溶液中； Zn和Cu都没有变化，不能判断金属活动性的强弱，故此方案不可行；选项C，将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中，Zn与FeSO4溶液不发生反应，同样Zn与CuSO4溶液也不发生化学反应；不能判断金属活动性的强弱，故此方案不可行； 答案：A，将Fe 分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中。 ;例3.（2010·广州）铁、铝、铜市日常生活中使用最广泛的金属。 （1）上述三种金属中，人类最早大规模冶炼和使用的是铜，最晚的是铝，原因是 （填序号）。 A.三者在地壳中的含量，铜元素最高，铝元素最低 B.三者的金属活动性，铜元素最弱，铝元素最强 C.在自然界中，铜元素主要以单质形式存在，铝元素以化合物形式存在。;分析上述数据，碎石用的大锤常用铁制而不用铝制，原因是 . （3）铜器长期暴露在空气中，表面会生成铜绿，其成分可表示为Cu2(OH)2CO3，从其组成分析，预测铜绿能与 （任举一例）反应。;分析：物质的性质决定了物???的用途，但这不是唯一的决定因素，反过来，物质的用途反映物质的性质，题目往往是通过图表和文字信息来反映某一具体物质的用途，考查对所涉及物质性质的掌握情况。;例4. （2010·本溪已知某金属X有下列相关信息： ①它的主要矿物的化学成分是X2O3； ②它主要通过热还原法冶炼而成； ③它的年产量位于金属之首。 (1)据此推断X是 (填选项字母)。 A．钛 B．铁 C．铝 D．铜 (2)在高炉中用含X2O3的矿物冶炼该金属的原理 是 (用化学方程式表示)。;(3)同学们设计了如下实验方案测定该矿物中X2O3的质量分数(装置气密性良好；矿物中的杂质不参加反应；假设矿物样品中的X2O3完全反应)：;分析：本题解题的关键，首先根据题干提供的信息，正确判断该矿物所含的金属元素是铁。依据铁的冶炼原料、原理、主要化学反应进行解答，在用CO还原铁矿物的实验装置，注意对尾气要进行处理才能排放。指装置图不足点。;题型5 计算题;试计算：;分析：题干以表格形式提供信息，进行分析。根据锌可以与稀硫酸反应，而铜不能与稀硫酸反应，利用化学反应方程式计算黄铜中锌的质量分数和稀硫酸中溶质的质量分数；绘制稀硫酸的质量与产生气体质量变化关系的示意图。