第三章 旅游资源的欣赏 课件(人教版选修3).ppt

第三章 知识构建;【方法技巧】 1.图表法记忆自然景观的形象美;2．图表法记忆色彩美 3．图表法记忆动态美;【方法技巧】 古典园林美、古建筑美、人工与自然美的比较;考情分析 1.旅游景观的欣赏是本册的重点内容之一，亦是高考重点内容。 2.通过对资料的阅读、概括，考查对景观特点的描述。主要包括：①旅游资源是否丰富、多样；②景观的主要类型； ③景观有何地方特色和审美特色；④景观品位的高低。景观特点的地理成因要考虑地质地貌、气象气候、水文、生物等自然因素和人口、经济、城乡聚落、文化、政治等人文因素。 3.考查方式主要是提供材料、图表等，通过判读、分析材料，认识现象的实质、成因以及对今后地区发展的指导。 ;旅游景观的欣赏方法;观赏位置;(2)观赏角度的选择;【例1】阅读下列图片，回答问题。;(3)为达到最佳效果，图中旅游景观的欣赏，需要选择适当的天气的是________。 (4)为达到最佳效果，图中旅游景观的欣赏，需要选择适当的时间的是________，这个时间是每年的________。;探究各种旅游景观的地理成因，是近几年考试命题的重要方向，从审美特征到欣赏方法，再探究其成因，是一个由浅入深的过程，各种景观的地理成因归纳如下：;景观类型;自然景观;人文 景观;【例2】阅读材料，回答问题。 材料一　敦煌莫高窟为已有1 600多年历史的大型 石窟，保留着精美绝伦的壁画、彩塑及从晋到宋近十个朝代的各种佛经、文书、 帛画等文物，是驰名中外的一颗艺术明珠。哈密地处新疆的东大门，有绿洲民族 风情游、大漠风光游、巴里坤草原风光和伊吾河谷风光游，游人可在一天之内游 遍“新疆”风光。每年夏天，全国及世界各地的游客在游完敦煌莫高窟后，乘 坐敦煌至乌鲁木齐的火车，途经哈密到吐鲁番旅游，而去哈密的游客很少。;(1)简述敦煌莫高窟被确定为世界文化遗产的原因。并说明敦煌许多文物历经千余年仍保存比较完好的自然地理原因。 (2)每年4月份大量的鸟儿飞到青海湖的鸟岛繁殖，6月就陆续地飞走。请据此说出去鸟岛赏鸟的最佳时间，并说明欣赏该景观应把握的关键。; 阅读图文资料，完成下??要求。 九寨沟位于岷山主峰雪宝顶北侧.第四纪冰川在巨厚的石灰岩基础上雕塑了现代地貌的雏形,其后在地壳抬升和流水侵蚀切割、溶蚀的共同作用下,形成了山高谷深的喀斯特地貌(石灰岩受到流水侵蚀、溶蚀和淀积等综合作用,形成的独特地形)景观.景区海拔2000到4700米，林木繁茂，湖泊、泉、瀑错落其间。;【解析】　该题以区域图的形式呈现分析的区域,以一定篇幅的文字描述和介绍了相关地理问题或现象,综合考查考生解读区域图,分析区域特点,解读已知材料分析问题并阐述观点、阐释原因的能力.经纬网地图阅读,通过简单定位,迁移分析该地气候特点,植被状况.景区内众多景观的形成原因分析：基于已知材料、图所涉及的方面,即：植被、地质、地貌等.