2014年度化学中考备考方案.docVIP

PAGE  PAGE 1 建文中学2014-2015年中考化学目标生备考方案 为了在中考中提高目标生的化学成绩，提高学习效率，我制定出目标生的化学考试备考方案,如以下分析。 一.学生现状 初定的18名目标生中在第一次单元测试中(难度相对较大)只有5人在80分以上,无90分以上的学生,仍有2人在70分以下.从答题情况分析,这些学生的非选择题部分得分率较低,应用知识的能力较弱,特别是实验探究题.对课本中的基础知识掌握得不够好。由于刚接触化学,所以仍不懂答题技巧,文字描述不规范。由于化学在中考所占的分值不高，学生不太重视也是现状不太好的重要原因。 二.目标 序号姓名单元测目标序号姓名单元测目标1黄煜坚84　95　10陈彩平　缺考　902彭思怡61　85　11陈绘印　75　883曾亿文70　95　12官欣谕　75　854黄思琪76　95　13李薇　69　905章艳74　88　14郭腾杰　83　956高宇航77　90　15韦敏仪　71　857温培旭80　95　16龙书婷　78　858许伟彬82　92　17任慧龙　83　909戴丽纯72　85　18潘佰乾　75　90三、培优措施： 1.明确目标：告知目标生自己的中考目标，让他们知道自己的努力方向。根据目标生对知识体系的掌握程度，调整学习的思路、方法，做到力求保底的情况下，向更高的目标看齐，突现化学高分。同时，还要指导学生制定目标，尤其是不同层次的目标学生。 2．加强学生备考：加强学生的思想教育，让他们马上行动起来，为自己的目标刻苦、努力奋斗。 3．对目标生的作业必须是全批全改，并利用课间时间对前10名目标生的作业当面指点，并作出学法指导。 4．在课堂上重点关注目标生，及时作出学法的指导。 5．加强方法指导，强化考试技能训练。每次单元测验或大型考试后，要认真分析目标生试卷，找出每个他们答题的不足，掌握它们在测试中的失分情况，及时、正确、有针对性的进行指导，强化对知识的纠错。做到凡考必评，凡评必补，及时进行查缺补漏，加强考试技巧、考试心理等方面的辅导，提高学生的应试技能。 6．题型训练到位。知识和能力是基础，具备了一定的知识和能力之后，还要让学生对题目类型全面了解。我要充分了解广东各市的中考题型，对学生全方位的训练。特别是容易失分的题型：推断题、信息题、实验探究题和化学计算等。 7．扎实做好培优工作，时间：每周四下午放学后，地点：晚修室。内容：“轻巧夺冠”的讲解、精选习题、专题训练等。