人教版高一物理课件高一物理“受力分析”课件.ppt

受力分析;;;三，步骤 一、首先应该确定 ，并把 从周围的物体隔离出来。 二、要养成按一步骤分析的习惯，以免漏分析某个力，一般应先分析 ，然后环绕物体一周，找出跟研究对象 ，并逐个分析这些物体对研究对象的弹力和摩擦力，最后再分析其它的力。 三、每分析一个力，都应找出 物体，以防止多分析出某些不存在的力，如汽车刹车时还要继续向前运动。 四、只分析研究对象 力，不分析研究对象对其它物体所 的力; 五、合力和分力不能同时作为物体所受的力 六、只分析根据性质命名的力(如：重力、弹力、摩擦力) 七、分析物体受力时，除了考虑它与周围物体的作用外，还要考虑物体的运动情况(平衡状态、加速或减速)，当物体的运动情况不同时，其 情况也不同。 八、为了使问题简化，常忽略某些次要的力，如物体速度不大时的空气???力物体在空气中所受的浮力，物体在水中运动时所受的阻力 ;;1.分析下列物体所受的力(竖直面光滑，水平面粗糙) ;2、分析A的受力，并求摩擦力的大小;3、分析物体在水平面上物体A和B的受力，;6、 分析A和B物体受的力 ;3、分析下面物体Ａ所受的力，用点代替A物体画出受力示意图 ;;;;;例题一：在水平桌面上叠放着木块P和Q，水平力F推动两个木块做匀速直线运动，如图，下列说法正确的是（ ）;如图,木块A放在水平的长木板上,长木板放在光滑的水平面上.木块跟水平面的弹簧秤相连,弹簧的右端固定.若用水平向左的恒力以速度v匀速向左拉动长木板,弹簧秤的示数为F1。则有（ ）。;3、如图所示，A、B叠放在一起，用一根细绳通过一定滑轮相连，现给B施一水平向右的拉力F使B沿A向右运动，试分析A、B两物体的受力情况，用点代替物体分别画出A、B两物体的受力示意图。;作业 1、如图，重100牛的物体放在水平面上，它与水平面间的动摩擦因数是0.25,最大静摩擦力是30N,今用一水平推力F作用于物体,当F的大小由8N增大到28N时,地面对物体的摩擦力大小为_______________,当力F的大小由35N减小到28N时,地面对物体的摩擦力大小为______________.