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人教版5年级语文下册选读1件运动衫课件
一
件
运
动
衫; 自由读课文，要求：
1、读通课文，读准字词。
2、思考：课文讲了一件什么事？;给文章划分段落;去一趟;词语积累: ;近反义词 ;默读课文，思考：; 按照板书的提示，用你自己的话简要说说课文的主要内容;重点品读，体会表达效果;（1）到了城里，我先到小男孩告诉我的那家大商店，找到挂着那种运动衫的柜台，毫不犹豫地用三块钱买了一件，一出商店门我就穿上了，心里充满了自豪。;（2）我把那件骄傲的仰着头的大角麋鹿运动衫放在柜台上，抱着鞋盒走出商店。;2、作者为什么多出不厌其烦的描写我对那件运动衫的喜爱？小组讨论，全班交流。; 3、在读课文的过程中，你会料到老人用小狗换运动衫送给我吗？文章这样写有什么好处？;第一次“得”：
“失”去运动衫：
第二次“得”：;难句讲析:; （1）想象康威老先生用小狗换小男孩的运动衫的情景，或者小男孩从康威老先生手中接过运动衫时的情景，并写下来。
（2）把《一件运动衫》的故事讲给家长听。
（3）推荐阅读：《麦琪的礼物》。;一 件 运 动 衫;发挥想象，练习对话;阅读《爱之链》这篇文章，看在写法上与《一件运动衫》有何相同之处。;谢谢指导
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