河北省重点中学2015届高三历史上学期12月调研考试试题.docVIP

PAGE  PAGE - 8 - 历史 （满分：300分，测试时间：150分钟） 注意事项： 1．本试卷共分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第 = 1 \* ROMAN I卷 本卷共35小题，每小题4分，共140分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 24．《礼记·王制》：“山川神祗有不举者为不敬，不敬者君削以地。宗庙有不顺者为不孝， 不孝者君绌以爵。变礼易乐者为不从，不从者君流。革制度衣服者为畔，畔者君讨。” 材料表明西周礼乐制的特点是 A．威慑性、实效性 B．制度性、强制性 C．等级性、仪式性 D．规范性、持久性 25．有学者经研究发现，宋代经常出现县官职位空缺，无人愿意履职的现象，即使在江南富庶之地也同样如此。出现这一现象最可能的原因是 A．中央集权过度，地方权力衰弱 B．理学影响有限，文化教育落后 C．商品经济发达，弃官从商普遍 D．经济重心南移，文人弃北趋南 26．有学者认为，夏商西周确立了封建大一统，那么春秋战国诸侯争霸吞并就是对夏商西周体制的否定。秦统一后，确立新的体制，又是对春秋战国诸侯纷争的否定。这种以一个否定另一个，螺旋式的发展模式，形成了中国古代历史的第一个正—反—合阶段。而隋唐、宋、元又构成了第三个正—反—合阶段。元代的行省制相当于其中的“合”。由此，作者认为行省制 A．实现了中央集权和地方分权的有机结合 B．主要着眼于政治上的统治和军事上的控制 C．巩固了元朝的中央统治和国家的统一 D．充分借鉴了郡县制的优点，基本摒弃了两宋政治制度的缺点 27．意大利传教士利玛窦曾经把子午线从世界地图中央向西移动170度，使中国正好出现在《坤舆万国全图》的中央。他这样做 A．促进了中国知识分子的觉醒 B．改变了中国人观察世界的角度 C．迎合了统治者“天朝上国”的心理 D．打破了中国传统的“天圆地方”观念 28．1912年春，孙中山代表南京临时政府颁布《中华民国临时约法》。两个“临时”的提法从本质上体现了 A．革命党人为袁世凯夺权留余地 B．革命党人追求民主共和的精神 C．孙中山不计较个人名利的品质 D．中华民国政权还缺乏人民支持 29．（中国）随着人民公社化的实现，农村食堂、托儿所等组织日渐普及。这表明人民公社 A．组织军事化 B．行动战斗化 C．贸易自由化 D．生活集体化 30．美国著名汉学家费正清在《观察中国》中指出：“20世纪50年代，中美两国内部都很团结，因为它们害怕外国‘共产主义’和外国‘帝国主义’的威胁。它们是一对类似的魔鬼，各自都把对方当成一种巨大的威胁，必须以新的严正态度来对待。”这种现象产生的主要原因是 A．国际关系格局的影响 B．领导集团政策的不同 C．中美综合国力的差异 D．中美对外政策的差异 31．罗马法规定，若要使物品交易成功，就必须具备以下条件：（1）以现金或现物进行交易；（2）须有五个证人和一名司秤在场，他们皆应是罗马公民；（3）物件的转移必须在当事人双方在场时当面进行；（4）在进行转让仪式时，必须经过某种正式的手势和言语的宣述。由此推断，此时期的罗马法应是 A．习惯法 B．自然法 C．公民法 D．万民法 32．托克维尔在《论美国的民主》一书中说：“当一个国家开始规定选举资格的时候，就可以预见总有一天要全部取消已做的规定，只是到来的时间有早有晚而已。”在托克维尔看来 A．规定选举资格违背平等自由精神 B．选举自由是民主政治的核心要素 C．美国对选举资格的限制已经取消 D．充分的选举权是时代发展的潮流 33．下面是1820年至1870年国际贸易额及其增长速度的演变趋势示意图，这一演变趋势的影响是 A．促使世界文明融合程度的加深 B．促使世界各地交流密切，矛盾不断缓和 C．推动资本主义生产关系的实质性调整 D．推动全球普遍推行自由主义贸易政