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期中复习与考试 知识网络　　　　重、难点聚焦： 　　1、声音的特性； 　　2、平面镜成像； 　　3、光的折射现象。 　　4、凸透镜成像规律及其应用。 知识要点回顾：　　1、声音的产生和传播：有声源、介质和接收声音的设备，声音的特性：响度、音调、音色；　　控制噪声的办法：在声源处、传播过程中、人耳处控制。 　　2、平面镜成像的规律：等大，到平面镜距离等距，虚像； 　　3、凸透镜成像规律：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小。凸透镜应用：照相机、幻灯机、放大镜。规律方法整合:声现象　　1、下列说法正确的是（　　 ）　　A．“引吭高歌”中的高是指音调高　　B．“细声细语”指的是音调　　C．“尖声细嗓”中的尖指的是音调　　D“起音太高上不去”中的“高”指的是响度　　解析：引吭高歌”中的高是指的是振幅大所以响度也大；“细声细语”指的振幅小即响度；“尖声细嗓”中的尖指的是频率快，即音调高；“起音太高上不去”中的“高”指的是音调。　　答案：C　　总结与升华：响度、音调、音色分别是由振幅、频率、材料及结构组成来决定的，大家一定要牢记。　　举一反三：　　一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁辨别主人声音的依据是（　 ）　　A．音调　 B．音色　C．响度　 　D．声速　　解析：声音的三个特性是音调、响度和音色。在这三个特性中只有音色是不能被人模仿的，即使模仿得很像，也不会和原来的声音完全一样，因为音色取决于材料和结构，人和人的音色是绝对不可能完全一样的。所以本题中的答案是B。　　答案：B　　2、如图是宇航员在飞船舱外工作时的照片，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是（ 　）　　A．太空中噪声太大　　B．太空是真空，不能传声　　C．用通讯设备对话更方便　　D．声音只能在地面附近传播　　解析：此题中涉及声音传播的相关知识。声音的传播必须靠介质。固体、液体、气体都可以作为传声的介质。在一般情况下，声音在固体中传播最快，液体居中，在气体中最慢。在本题中，宇航员在飞船外时，他们之间对话没有传声的介质，是真空，而真空不能传声，他们之间用声音交流不可能的。而在飞船舱内有空气，可以作为传声的介质，所以在舱内可以直接对话。所以A是不正确的。虽然无线电可以在真空中传播，但是在舱外和舱内都可以用无线电交谈，没有完全体现出题中的题意，所以C选项不正确。声音的传播只要有介质就可以，不在于在什么位置传播，所以选项D错误。正确答案为B。　　答案:B；　　总结与升华：关于声音传播的题，一定要谨记：声音的传播需要介质，声音在真空中不能传声。　　举一反三：东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在　　 中传播。　　答案：空气　3、（2011绵阳）以下利用了超声波的反射来获取信息的是(　　)　　A.大象的“声音”交流　　　　 　　　　　　B.蝙蝠的“回声”定位　　C.外科医生对结石病人的“超声”排石　　　　D.站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮　　解析：这道题目考察了声的利用的相关知识。声可以传递信息，声也可传递能量。大象的“声音”交流其实是次声波，有些动物对次声波反映很好；蝙蝠的“回声”定位是利用了超声波的反射获取信息的；“超声”排石利用了声可以传递能量；站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮是利用了回声反射回来的时间比原声晚0.07s（回声比原始晚0.1s以内，人耳无法分辨）,回声和原声叠加，使声音加强。　　答案：B　　总结升华：关于声的利用这部分知识，需要知道声可以传递信息，声可以传递能量。并且能够联系实际，解释一些现象，知道生产生活中的应用。　　举一反三：　（2011哈尔滨）某同学对下列声现象进行分析其中错误的是(　　 )　　　　答案：D光现象　　4、如图所示是小悦同学的一幅写生画，在仔细观察后，请你用所学知识解释其中的两个物理现象：　　（1）___________________________________；　　（2）___________________________________。　　解析：在途中涉及到现在学到的现象有岸上树的影子，桥、天上飞鸟、小船的倒影。岸上树的影子是由于光的直线传播而形成的。而桥、天上飞鸟、小船和人的倒影则是光的反射（或平面镜成像）而形成的。　　答案：　　（1）岸上树的影子──光的直线传播；　　（2）水里桥的倒影──光的反射；（或平面镜成像）　　　 　或天上飞鸟在水里的倒影—光的反射；（或平面镜成像）　 　　　或船和人的倒影—光的反射。（或平面镜成像）　　总结与升华：影子的形成是由光的直线传播