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11册语文第五、6单元复习有部分答案
第五单元复习 复习目标: 1.复习本单元19个生字,会写“词语盘点”中的词语。 2.复习课文内容,体会含义深刻的句子,感受鲁迅先生崇高的精神;背诵相关内容。 3.学习描写人物的一些基本方法。 复习过程: 一、复习词语 1.听写“词语盘点”中的词语。 2.校对并讲评。 二、复习课文内容 1.同桌正确流利有感情地互读本单元课文,互相口答精读课文课后问题,背诵第17课第一自然段,背诵“日积月累”。 2.复习句子含义。 句① 我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。 句② 啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。 句③ 伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。” 句④ “你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?” 三、练习。 1.多音字组词。 佛 正 供 挨 号 夹 2.找近义词。 惊异( ) 爱抚( ) 爱戴( ) 羞愧( ) 允许( ) 陡然( ) 3.找反义词。 爱戴( ) 深奥( ) 熟识( ) 低微( ) 阴暗( ) 郑重( ) 清清楚楚( ) 囫囵吞枣( ) 匆匆忙忙( ) 4.句子练习。 ①改成他人转述句。 伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。” 伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。” ②改成陈述句。 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗? ③缩句。 他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。 我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元。 5.课内阅读。 (1)第17课。 ①《少年闰土》选自 写的短篇小说 ,课文重点写了闰土给“我”讲 、 、 、 四件事,其中“我”印象最深的是 。 ②默写课文第一自然段。 ③读6-16自然段。 圈出闰土捕鸟动作的词。从这些动作描写可以看出闰土是个怎样的孩子? 第11自然段的破折号起什么作用? 解释下列词语的意思。 素不知道 如许 先前 单 无端 说说第14、16自然段的含义。 (2)第18课。 ①《我的伯父鲁迅先生》是 写的回忆伯父的纪念性文章。课文自然空行分为五段,我会给每段加小标题: 、 、 、 、 。 ②课文第一段和后面的四段是什么关系? 鲁迅先生为什么会得到那么多人的爱戴?用课文中的一句话来回答。 读了这篇课文,我觉得鲁迅先生是 的人。 我还知道鲁迅先生写的文章有 第六单元复习 复习目标: 1.复习本单元阅读材料,更多地了解诗歌、积累诗歌,学习欣赏诗歌、朗诵诗歌。 2.尝试写诗。培养学生热爱诗歌的美好情感。 复习过程 一、复习阅读材料 1.同桌互读阅读材料,背诵阅读材料1—4。 二、复习1—6年级所学过的古诗。 三、练习 1.你知道的我国古代的诗人有
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