构建概念图进行有效复习12_19.pptVIP

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构建概念图进行有效复习12_19

构建概念图进行有效复习;; 高中生物知识点繁多,大到生物圈,小到分子,有生命现象也有本质,有形态结构也有功能,有新陈代谢过程也有结果……;;;生物必修1《分子与细胞》中概念图应用分布情况;生物必修2《遗传与进化》中概念图应用分布情况 ;生物必修3《稳态与环境》中概念图应用分布情况 ;概念图又叫做概念地图,是用直观形象的方式来表达知识结构,可以有效呈现思考过程及知识的关联,引导学生进行意义建构的一种教学策略。 ;;二、概念图的理论基础; 美国诺瓦克教授根据意义学习和概念同化理论开发了概念图这样一种新的工具,并且首先在研究儿童能够理解诸如能量、细胞和进化等抽象概念的过程中进行了应用。后来很快发现,该工具体现出巨大的教育功能和价值。 ;;三、课题研究的方法与目标;前期课题部分成果展示(教师部分);;;前期课题部分成果展示(学生部分);;;目标:;目标:;;

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