沟通协调与团队建设.ppt

沟通协调与团队建设;沟通：是人与人之间、人与群体之;有效沟通：所谓有效的沟通，是通;协调：和谐一致；配合得当。 就;什么是沟通协调 　　沟通协调是;沟通协调的个人特质 　　1、积;沟通协调的等级 　　A-1级：;提高沟通能力不能靠纸上谈兵，更;P记 者：在你们中国，明明是;P记 者：请问总理阁下，你们;P一言可以兴邦，一言可以丧邦。;P 眼睛可以容纳;P一、语言沟通决定工作成效 二;P一、语言沟通决定工作成效 二;P▲学生管理的有效实施。▲在交;P学生干部素养的内涵 良好的;P ▲下情上知，上意下达;P 说话和事业的;P ▲自负： 独断专行，;P ▲自卑： 畏首畏尾，;P ▲孤独： 感觉自己被;P ▲忌妒： 极少数学生;P ▲猜疑： 极少数学生;P ▲交往是双向的。（四;P ▲谦虚谨慎，摆正位置;P 我是职业董事长，我领导;P（六）语言沟通中的“信息衰减;P想表达的100%表达出来的8;P 信息衰减越多;P怎样有效减少“信息衰减”现象;P（七）认识你的沟通对象◎在工;P四种沟通风格者的特征分析型：;P学生干部的语言沟通艺术（五）;P一、语言沟通决定工作成效 二;P(一)下级同上级沟通的原则▲;P（二）下级同上级沟通的形式▲;P（三）下级同上级沟通的语言艺;P（三）下级同上级沟通的语言艺;P（三）下级同上级沟通的语言艺;P（三）下级同上级沟通的语言艺;P一、语言沟通决定工作成效 二;P(一)上级同下级沟通的原则▲;P（二）上级同下级沟通的形式▲;P（三）上级同下级沟通的语言艺;P案例: “小张，请你把;P▲态度和善，用词礼貌 ;P▲让部下明白这件工作的重要性;P▲给部下更大的自主权 ;P▲共同研究情况、提出对策 ;P▲让部下提出疑问 ;P▲赞美的态度要真诚 ;P▲赞美的内容要具体 ;P▲注意赞美的场合 在;P▲适当运用间接赞美的技巧 ;P 赞美是每一个人的一种;P▲以真诚的赞美作为开头 ;P▲要尊重客观事实 ，对事不对;P▲批评时不要伤害部下的自尊与;P▲友好地结束批评 ;P▲选择适当的场所 ;P一、语言沟通决定工作成效 二;P 播种一种行;P 一个企业家要有明确的;P（一）为什么“细节决定成败”;P（二）怎样培???良好的生活细节;P（二）怎样培养良好的生活细节;P “泰山不拒细壤;由不同分工、不同角色的两个人以;目标 分工 规则 标准;关于分工——管理的首要工作就是;关于规则—— ;关于标准——“做一天和尚撞一天;关于表率——正人先正己，做事先;关于沟通——打断对方的语言，一;关于竞争——人天生有种惰性，没;关于锻炼——每个人都希望用自己;关于领导力—— 将以上要素;建立成功团队的四个基本要素 ;班级发展途径独立探索期相互磨合;P谢谢大家！