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(智慧测评)高考生物 第6章 第2讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变课件 新人教版必修1
;;;;;1.细胞分化、细胞全能性及相互比较;;2.干细胞及其在医学上的应用(是当今热点知识) (1)概念:干细胞是一类具有自我更新和分化发育潜能的原始细胞。机体内的各种细胞、组织和器官都是由干细胞分化发育而来的。 (2)类型及相互关系 ①类型:干细胞分为3类:全能干细胞、多能干细胞和专能干细胞。;*;1.(2013·山东高考)将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞,细胞分化及肌纤维形成过程如图所示。下列叙述正确的是( ); A.携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞 B.检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否 C.完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维 D.肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变 ; 解析:携带myoD基因的载体进入肌肉前体细胞为基因工程操作中的第三步“将目的基因导入受体细胞”,其进入细胞常用显微注射法;核糖体在所有细胞中都存在,核糖体蛋白基因是否表达不能确定细胞是否分化;完成分化的肌肉细胞不能再进行有丝分裂,而是通过结构形态的改变形成肌纤维;具有分裂能力的细胞在受到诱变因素诱导时更容易发生癌变。 答案:D; 2.(2013·福州模拟)通过特殊方法,科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞。有关分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述,正确的是( ) A.类胚胎干细胞能够分化成多种细胞 B.分化的体细胞丢失了某些基因 C.二者功能有差异,但形态没有差异 D.二者基因组相同,且表达的基因相同 ; 解析:类胚胎干细胞分化程度低,全能性大,可分化出多种不同的细胞。细胞分化过程中不会丢失基因;分化的体细胞和类胚胎干细胞的最终来源是同一个受精卵,其核基因组是相同的。细胞分化的根本原因是基因的选择性表达,产生出不同的蛋白质,表现出不同的形态、结构和生理功能。 答案:A;1.个体衰老与细胞衰老的关系 细胞的衰老与机体的衰老都是生物体正常的生命现象。 (1)单细胞生物的细胞衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。; (2)对多细胞生物而言,细胞的衰老不等于机体的衰老,如幼年个体中每???也有细胞的衰老;机体的衰老也不等于细胞的衰老,如老年个体中每天也有新的细胞产生。但个体衰老时,组成该个体的细胞往往表现为普遍衰老的现象。 ;2.癌细胞的主要特征 (1)适宜条件下,无限增殖。 (2)癌细胞的形态结构发生了变化 例如,体外培养中的正常的成纤维细胞呈扁平梭形,转化成癌细胞后变成球形。癌细胞的细胞核都较正常细胞的大,有时形态也变得不规则,核仁也变大了,染色时,染色体的着丝点颜色也明显加深。;(3)癌细胞的表面发生了变化 由于细胞膜上糖蛋白等物质减少,细胞间的黏着性显著降低,导致癌细胞容易在体内到处游走分散,进行分裂、繁殖,形成肿块。 正常细胞相互接触后,就会停止运动和增殖,即有接触抑制现象。而癌细胞无接触抑制现象,在培养条件下可生长成多层。;3.细胞癌变 (1)机理;(2)原癌基因与抑癌基因的关系 ①原癌基因是维持机体正常活动所必需的基因,在细胞分裂过程中它负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程。只有当原癌基因突变成癌基因(或称激活、活化)后,细胞才会恶性增殖。 ②抑癌基因是一类抑制细胞过度生长、增殖,从而遏制肿瘤形成的基因,抑癌基因的丢失或失活,可能导致肿瘤发生。 ③抑癌基因和原癌基因共同对细胞的生长和分化起着调节作用。;4.细胞的凋亡、坏死与癌变的比较 ;3.(2012·全国高考)同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同,其原因是参与这两种蛋白质合成的( ) A.tRNA种类不同 B.mRNA碱基序列不同 C.核糖体成分不同 D.同一密码子所决定的氨基酸不同 ; 解析:本题以细胞的成分为切入点,综合考查蛋白质的组成、结构、转录、翻译等过程,但比较基础,考生容易得分。在两种蛋白质合成过程中,tRNA种类、核糖体成分、同一密码子所决定的氨基酸均相同。 答案:B;4.(2012·安徽高考)脊椎动物有胚胎发育中产生了过量的运动神经元,它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子,只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存,并与靶细胞建立连接,其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是( ) A.脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期 B.一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接 C.神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡 D.神经元凋亡是由基因控制的,自动的细胞死亡; 解析:细胞凋亡指由基因决定的细胞自动结束生命的过程。生物体生长发育的各个阶段都存在细胞凋亡,A项错误。从题干可知神经元的凋亡受“神经生长因子”这一环境因素的影响,所以C项错误,神经元的末梢可连接效应器的靶细胞,显然不是一个靶细胞,B项错误。D项符合细胞凋亡的概
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