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班主任成功被细节中爱所掌控1
;平时的仔细是养成良好习惯的基础;;班级重点差生的转变方式;解决问题要彻底,要以理服人;;;;丰富多样的家长会; 总结这30多年的教师生涯,我的教育无非就是从走近学生、构建集体、关注个人、寻求配合中展开的,贯穿在这条线上的则是我始终秉承的情感教育、情感熏陶的宗旨。人区别于动物正在于情感的差别。情是学生接受教育的前提。教师只有对学生怀有真诚的感情,学生才会愿意听取教师的建议和意见,自觉愉快地接受教师的教诲和教导。
教书育人,以身作则,德育工作是一个周期长,工程大的工作。德育的渗透决非一日之功、一人之功。在教育中,只有不断反省自我,关注学生,完善自我的教师才能博得学生的爱戴;只有通过以情感人,以理服人的教师才能与学生产生共鸣。;谢谢大家!
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