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中国特色社会主义理论与实践研究;课程介绍;选修课程： 硕士研究生须从以下两门课程中选择1门作为选修课程 　　1．《自然辩证法概论》（1学分）。主要进行马克思主义自然辩证法理论的教育，帮助硕士生掌握辩证唯物主义的自然观、科学观、技术观，了解自然界发展和科学技术发展的一般规律，认识科学技术在社会发展中的作用，培养硕士生的创新精神和创新能力。 　　2．《马克思主义与社会科学方法论》（1学分）。主要进行马克思主义社会科学方法论教育，通过深入学习马克思主义观察和分析社会历史的立场、观点和方法，培养硕士生的理论思维能力，帮助硕士生掌握学习和研究哲学社会科学的科学方法。 ;导论;一、中国特色社会主义的主要内容;（1）什么是马克思主义、怎样对待马克思主义？;;;（2）建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义？;（3）建设什么样的党、怎样建设党？; 改革开放以来，中国共产党坚持把推进中国特色社会主义伟大事业和推进党的建设新的伟大工程紧密结合起来，创新性地提出了一系列党的建设理论，深化了对共产党执政规律的认识。 明确党的任务已经从领导全国人民夺取政权转变成领导人民掌握全国政权并长期执政的党； 坚持立党之基、巩固执政之基、壮大力量之源； 建设马克思主义学习型政党； 保持党的先进性和纯洁性， 提高党的建设科学化水平。;（4）实现什么样的发展、怎样发展？;2、中国特色社会主义的道路、理论体系和制度 经过90多年的奋斗、创造、积累，中国共产党领导全国各族人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。 中国特色社会主义的道路、理论体系和制度，构成了中国特色社会主义的主要内容。;（1）中国特色社会主义道路;（2）中国特色社会主义理论体系;中国特色社会主义理论体系的逻辑框架; 四大建设：中国特色社会主义的经济、政治、文化、社会建设。这是中国特色社会主义理论体系逻辑结构的第三层次，是中国特色社会主义理论体系基础理论的展开，也是怎样建设社会主义的总体布局。 内政外交：即中国特色社会主义面临的大背景，这是中国特色社会主义理论体系逻辑结构的第四层次。 实践主体：即建设中国特色社会主义的依靠力量和领导力量问题，这是中国特色社会主义理论体系逻辑结构的第五层次。;（3）中国特色社会主义制度;（4）旗帜与道路、理论体系和制度的关系;;二、学习本课程的意义;;;平天下;三、学习本课程的基本方法