高2政治课件-4.1传统文化继承修改之中.pptVIP

传统文化的继承;导学提纲; 高校校训中的传统文化 清华大学：自强不息，厚德载物 复旦大学：博学而笃志，切问而近思 南开大学：允公允能，日新月异（大公、全能、创新） 南京大学：诚朴雄伟，励学敦行（诚信、朴实、志向、 行动、实践） 厦门大学：自强不息，止于至善 浙江大学：求是 中山大学：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 香港大学：明德 · 格物;;; 《青花瓷》;从周杰伦的歌看中国传统文化的延续……;（1）传统文化的含义 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 ;（2）传统文化继承性的表现;你知道下列传统节日中都有哪些传统习俗吗？;“中国红”是中国人的魂，尚红习俗的演变，记载着中国人的心路历程，经过世代承启、沉淀、深化和扬弃，传统精髓逐渐嬗变为中国文化的底色。;②传统建筑的继承;;福建;激趣导入 ;③传统文艺的继承;书法的来历 　　书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异采。汉字在漫长的演变发展的历史长河中，一方面起着思想交流、文化继承等重要的社会作用， 另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。 近代经过考证，关于中国文字起源，一般认为在距今约5000、6000年左右中国黄河中游的“仰韶文化时期”，已经创造了文字。仰韶文化因1921年首先在河南绳汕仰韶村发现而得名的。近40余年，又陆续有许多发现。　　世界上各民族的文字，概括起来有三大类型，即表形文字；表意文字；表音文字。汉字则是典型的在表形文字基础上发展起来的表意文字。 象形的造字方法即是把实物画出来。不过画图更趋于简单化、抽象化，成为突出实物特点的一种符号，代表一定的意义，有一定的读音…… 我们的汉字，从图画、符号到创造、定型，由古文大篆到小篆，由篆而隶、楷、行、草，各 种形体逐渐形成。在书写应用汉字的过程中，逐渐产生了世界各民族文字中独一的、可以独立门类的书法艺术。 ;;④传统思想的继承;“法”“术”“势”结合的治国方略 ;形式;1、当世博会中???馆设计出来后，马上就得到世人的认可，不管中国人还是外国人都评价“一看就知道是中国的”，为什么？ 2、很多的传统文化元素在中国馆中体现说明了什么？ 3、中国馆中的传统文化元素是不是被原封不动的继承下来了？ ; 中国古典哲学中蕴含着丰富的辩证法思想，“天人合一”的观念源远流长。“天人合一”即自然界与人类是既有区别又相互统一的。今天我们提出可持续发展战略，人与自然和谐相处，构建“和谐社会”，是与“天人合一”的思想一脉相承的。 从中可以看出传统文化具有什么特点？;忠; 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头;　　　宋祖英能够放歌美国，虽然说离不开中国越来越强大的国际地位。但是，宋祖英本人，她的歌曲，也同样具有浓浓的中国元素。从艺以来，宋祖英为我们献上了一首又一首经典的民歌。她的歌曲具有深深的民族情、中国味，扎根于中国土地，花朵自然更加绚丽。此次放歌美国，她演唱的歌曲《好一朵美丽的茉莉花》、《龙船调》、《爱我中华》……哪一首不透着深深的中国味，哪一首不体现着浓浓的民族情？;三、传统文化的作用;合作探究：听了《说唱脸谱》后，请回答下列问题。 ⑴“说实话京剧脸谱本来确实挺好看 ，可唱的说的全是方言怎么听也不懂 ，慢慢腾腾咿咿呀呀哼上老半天 ，乐队伴奏一听光是锣鼓家伙 ，咙个哩个三大件 ，这怎么能够跟上时代跟上潮流 ，吸引当代小青年。”你认为小孙子的话有何道理？ ⑵“我爷爷生气说我纯粹这是瞎捣乱，多美的精彩艺术中华瑰宝，就连外国人也拍手叫好，一个劲的来称赞，生旦净末唱念做打手眼身法功夫真是不简单，你不懂戏曲胡说八道，气的爷爷胡子直往脸上翻，说我纯粹这是瞎捣乱 。”老爷爷为什么生气？ ⑶“就算是山珍海味老吃也会烦，艺术与时代不能离太远，要创新要发展，让那老的少的男的女的大家都爱看，民族遗产一代一代往下传 。”小孙子的申辩对我们继承和发展传统文化有何启示？;⑴传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用