高2物理电磁波和其应用.pptVIP

高中物理新人教版选修１-１系列课件;第四章 《电磁波及其应用》;4.1《电磁波的发现》;教学目标 ;（1）变化的磁场产生电场;（1）变化的磁场产生电场;１、麦克斯围电磁场理论;（2）变化的电场产生磁场;（2）变化的电场产生磁场;1、按照麦克斯韦的电磁场理论，以下说法中正确的是（ ） A、磁场在周围一定产生电场 B、电场在周围一定产生磁场 C、变化的磁场在周围产生电场 D、变化的电场在周围产生磁场;2、按照麦克斯韦的电磁场理论，以下说法中正确的是（ ） A、恒定的磁场在周围产生恒定的电场 B、变化的磁场在周围产生变化的电场 C、均匀变化的磁场在周围产生均匀变化的电场 D、均匀变化的磁场在周围产生恒定的电场;3、按照麦克斯韦的电磁场理论，以下说法中不正确的是（ ） A、振荡的磁场在周围产生恒定的电场 B、振荡的磁场在周围产生均匀变化的电场 C、振荡的电场在周围产生不同频率的振荡磁场 D、振荡的电场在周围产生同频率的振荡磁场;（1）麦克斯韦预言电磁波的存在：;（1）麦克斯韦预言电磁波的存在：;（2）赫兹用实验证实电磁波的存在：;（3）电磁波可以在真空中传播。;4、关于电磁波，下列说法中正确的是 （　　） A、均匀变化的电场和均匀变化的磁场互相激发，由产生处向远处传播形成电磁波 B、振荡电场和振荡磁场互相激发，由产生处向远处传播形成电磁波 C、电磁波的振荡电场和振荡磁场方向互相垂直，且与传播方向互相垂直 D、电磁波能够发生反射、干涉、衍射、偏振现象;5、比较电磁波和机械波，下列说法中正确的是（　　） A、电磁波和机械波都可以在真空中传播 B、电磁波和机械波都是传递能量的一种形式 C、电磁波和机械波都能产生反射、干涉、衍射、偏振现象 D、电磁波和声波都是纵波;4.2《电磁波谱》;教学目标 ;一、波长、频率和波速;二、电磁波谱;３、无线电波;5、可见光;7、x射线和γ射线 ;三、电磁波的能量;四、太阳辐射 ;1．关于电磁场理论，以下说法正确的是：( ) A．在电场周围一定会产生磁场 B．任何变化的电场周围空间一定会产生变化的磁场 C．均匀变化的电场会产生变化的磁场 D．周期性变化的电场会产生周期性变化的磁场;2. 以下有关在真空中传播的电磁波的说法正确的是 ( ) A．频率越大，传播的速度越大 B．频率不同，传播的速度相同 C．频率越大，其波长越大 D．频率不同, 传播速度也不同 ;3．关于电磁波的下列说法，不正确的是（ ） A.电磁波可以在真空中传播 B. 电磁波不能在空气中传播 C. 麦克斯韦第一次通过实验验证了电磁波的存在 D. 赫兹第一次通过实验验证了电磁波的存在;3. 在电磁波谱中，红外线、可见光和伦琴射线（射线）三个波段的频率大小关系是 ( ) A．红外线的频率最大，可见光的频率最 B．伦琴射线的频率最大，红外线的频率最小 C．可见光的频率最大，红外线的频率最 D．伦琴射线频率最大，可见光的频率最小;4. 关于紫外线，下列说法中正确的是 ( ) A．一切物体都会发出紫外线 B．紫外线可用于无线电通讯 C．紫外线有较高的能量，足以破坏细胞中的物质 D．在紫外线照射下，所有物质会发出荧光;4.3《电磁波的发射和接收》 ;教学目标 ;;一、无线电波的发射 ;一、无线电波的发射 ;三、电视 摄像机、摄像管，扫描， 扫描一帧要0.04s，1s内送25帧图象。 除了图象信号外，还有伴音信号。 ;四、移动通信 每个移动电话都是一个电磁波发射器，它通过电磁波把你讲话的信息发射到空中，同时它又是一个电磁波接收器，在空中捕获电磁波，使你得到对方讲话的信息。 手持移动电话的体积很小，发射功率不大。它的天线也很简单，灵敏度不高。因此，手机通话时要靠强大的固定无线电台转接。这种固定的无线电台叫做基站。城市高大建筑物上、农村有的山头上，常常可以看到移动通信基站的天线。 ;;小结;小结; 无线电技术中使用的电磁波叫无线电波，无线电波的波长从几毫米到几千米，通常根据波长或频率把无线电波分成几个波段，如下表所示：;课堂练习和课外作业;选修1-1 第四章 电磁波及其应用 问题与练习三 电磁波的发射和接收 1．答： 调制：把信息加在载波上，就是使载波随信号改变，这 种技术叫调制。 调幅：使高频载波的振幅随信号改变，这种调制叫调幅。 调频：使高频载波的频率随信号改变，这种调制叫调频。 调谐：转动收音机旋纽选择电台，实际上是在选择电波进行 调谐。 解调：要得到所