福建省长泰县第二中学高三语文有话好好说_病句的修改复习课件.pptVIP

执教者：长泰二中 林宝珠; 在一个黄昏的早晨，有一位年轻的老人，拿着一把闪闪发光的木刀，砍死了一个活蹦乱跳的死人……;　　　全国高考语文科《考试大纲》对句子的考查要求之一是：“辨析并修改病句。”2011年《考试说明》（福建卷）：辨析并修改病句（能力层级E级）。 　　　考试说明将病句类型明确界定为六种：“语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑”。 前四种为语法性错误，后两种为语义性错误。;2011高考考查情况： 17套卷中有15套考查了此考点，上海和福建卷没有设专题考查。有13套属于客观题，重在考查“病句辨析”，分值为3分，除湖南卷外都是要求选择“没有语病的一句”。有2套（安徽和重庆卷）属于主观题，重在考查“语病修改”，分值均为4分。 ;;病句类型;技法点拔; (三)语感审读法 例:不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。 (四)逻辑意义分析法 例:该市有人不择手段仿造伪劣产品……。; (1)多项定语排列顺序不当 (2)多项状语排列顺序不当 (3)定语状语混淆,位置不当 (4)虚词位置不当 (5)主客体颠倒 (6)并列词语排列顺序不当 (7)分句间次序不当 ;1.语序不当 (1)多项定语排列顺序不当 例：为这六个词： ① 一位②我们学校的③优秀的④数学⑤有20多年教学经验的⑥女在下面句子准确排序。 她是 ， 　， ， ， ，　教师。; (2)多项状语排列顺序不当 　　　例:为这五个词： ①昨天②在电视台③为表谢意④诚挚地⑤又，在下面句子准确排序 那位失主　 ， ， ， ，　为他点了一首歌。;;(3)定语状语混淆,位置不当 例如:这个问题在群众中广泛引起了议论。 ;;;;;2.搭配不当; ;(2)动宾搭配不当;;;;;3.成分残缺或赘余;　　　例如：①从这件小事,说明了一个大道理。 ②在丁俊晖走出其运动生涯的一段低谷后，本赛季战绩辉煌，夺得温布利大师赛冠军，并在世锦赛上闯入四强，平了亚洲选手在世锦赛上的最好成绩。（安徽卷第18题第３句）;;(3)宾语残缺。 ①食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。（北京卷第３题D项） ② 新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术，呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微妙变化。（湖北卷第4题A项） ③最近，国家发改委下调了青霉素、罗红霉素等162个品种、近1300个剂型的药品，平均降幅是调整前规定价格的21%。（浙江卷第４题C项） ;;(5)虚词残缺;(6)成分赘余。 如：① 我在心里由衷地感谢他们。 　　　②时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。（天津卷第４题B项） ③由于核废料衰变缓慢，所以一旦发生地质变动，或者因建筑，地铁建设等人为因素的影响，导致核废料泄露事件，那么后果将不堪设想。（浙江卷4题D项） ④中国有超过300多万平方公里的辽阔海域，还有众多的内陆海域，水下文化遗产丰富。这些遗产在整个文化遗产保护事业中占有重要地位。（安徽卷第18题第1句）;4.结构混乱;4.结构混乱 (1)句式杂糅;(2)暗换主语。 例：①老工人的一席话深深地触动了小邱的心,久久不能平静下来。 ;5.表意不明 ;消除歧义的方法有: 1.停顿消除法 　　例:这种糖五毛五十粒。 2.重音消除法 　　例:好好,我想起来了。 3.变换词语法 　　例:县里让赵乡长本月15日前去汇报。 4.调序消除法 　　例:两个朋友送的花瓶。 5.语境消除法 　　　　　　　　　例: ①我要热饭 。 　　　　　　　　　　②做手术的是他父亲;6.不合逻辑;; (2)分类不当。 例:① 全体共青团员特别是中学生,要努力学习科学文化知识。 ②出席这次会议的有青年工人、老年工人和妇女。 ③旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场，尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。（天津卷4题A项） ④在宣泰战斗中，我军歼灭国民党军两个团，生俘团长一名，缴获了大批枪支弹药和武器物资。（江西卷5题D项）;;;⑸注意数词 例:①专家指出,我国西部广大中小学在未来的5到10年左右,学生入学人数会快速上升至饱和。 ②这个炼钢车间,由十天开一炉,变为五天开一炉,时间缩短了一倍。; (2005·辽