讲稿-云林科技大学.ppt

困境、順境→創作發明與保護;開場白;演講大綱 一、前言 二、創作與發明→兩者之關係 →創作力的形成→先天能力 →後天培養 三、智慧財產權的保護→何謂智慧財產權 →智慧財產權的種類 →智慧財產權的期限 →智慧財產權的申請 四、結論 ;一、前言 　　根據行政院主計處於94年1月21日發布九十三年度失業率顯示，全國有978.6萬就業人口，有4.44%約45.5萬人失業在家；民間統計則有近6%約60萬人的失業人口。造成兩者之間的落差，可能是政府將擴大就業方案，動用國庫500億經費，投入就業市場的這部份也包含在內，而民間則無統計這部份所致。其中有相當大的人數是大學畢業生失業，目前我們在麥當勞、超商大賣場或加油站等，發現不乏大學應屆畢業生在??工。這個訊息告訴我們，失業率已不再是中老年人或低學歷之人的專利，而是你我都有可能面臨的問題。想到這裡，不禁讓人感到沮喪、漏氣，在座的各位辛辛苦苦，熬過高中職聯考，熬過大學聯考，好不容易擠進大學之門，而對未來懷著美麗的憧景，想擁有一份不錯的工作，男的想娶一位美嬌娘，女的想嫁一個好郎君，共同建立一個美麗幸福的人生，這是你我所共同的願望。但是未來似乎不像我們想像中那麼美麗。尤其近幾年來，報章雜誌經常報導長年失業的人帶著全家自殺的消息，就不禁讓人感到徬徨、焦慮。怎麼辦呢?各位想想該怎麼辦呢?;;;;;;二、創作與發明;　　而創作力的形成，來自兩方面：;;;三、智慧財產權的保護;;;;;3.智慧財產權的申請：;;四、結論;END