2013年高考《课堂新坐标》物理二轮复习第一部分专题突破训练专题4振动波动热学第二讲.pptVIP

第2讲　分子动理论　热力学定律 ;3．阿伏加德罗常数的应用 (1)宏观物理量：物体的质量M，体积V，密度ρ，摩尔质量MA，摩尔体积VA. (2)微观物理量：分子的质量m0，分子体积V0，分子直径d. (3)阿伏加德罗常数是联系宏观物理量与微观物理量的桥梁，根据油膜法测出分子的直径，可算出阿伏加德罗常数；反过来，已知阿伏加德罗常数，根据摩尔质量(或摩尔体积)就可以算出一个分子的质量(或一个分子所占据的空间)．;二、内能及内能的改变;(1)内能与机械能不同．前者由物体内分子运动和分子间作用决定，与物体的温度和体积有关，具体值难确定，但永不为零；后者由物体的速度、物体间相互作用、物体质量决定，可以为零． (2)内能和机械能在一定条件下可以相互转化．;三、热力学定律;(1)克劳修斯表述是致冷机工作的基础；开尔文表述是热机工作的基础，表明第二类永动机不可能制成． (2)自然界中任何一个不可逆过程均可作为热力学第二定律的表现． (3)在任何自然过程中，一个孤立系统的总熵不会减小．;四、气体的压强参量 1．产生的原因 大量气体分子不断地撞击器壁产生压强．在高度变化不太大的情况下，可以认为容器内的气体分子分布是均匀的、压强大小处处相同、压强与气体的重力无关，而对大气压强可以认为是整个大气层中的大气重力与承压面积之比． 2．决定气体压强大小的因素 气体的分子疏密程度和温度． 3．作用方向：垂直器壁．;4．气体压强的确定方法 对于被(活塞、汽缸、水银等)封闭的一定质量的理想气体的压强问题的求解，往往需要恰当地选取研究对象(如活塞、汽缸、水银等)，进行受力分析，建立力学方程(如平衡条件、牛顿第二定律等)． ;【审题要点】 解答该题的关键是： (1)联想分子力随分子间距离变化的曲线 (2)分析加速度，要先分析分子力 (3)分子总能量＝分子动能＋分子势能 【解析】　分子势能最小时，分子间距离等于平衡间距，所以P点是分子的平衡位置，乙分子在P点的加速度为零，A、C错误，B正确；由于两分子所具有的总能量为零．而Q点的分子势能为零．故乙分子在Q点的动能也为零，可知D正确．故选B、D. 【答案】　BD;【解析】　对两分子组成的系统，分子力做正功，分子势能减小；分子力做负功，分子势能增加．当分子由r1到r2时，EP减少，分子力做正功，故分子力为斥力，A错，B对，D错；分子间距离由r2继续增大时，分子势能增加，说明分子力做负功，即分子间表现为引力，故分子间距离为r2时，分子间作用力为零，C项正确． 【答案】　BC;完成下列填空： (1)上述步骤中，正确的顺序是________．(填写步骤前面的数字) (2)将1 cm3的油酸溶于酒精，制成300 cm3的油酸酒精溶液；测得1 cm3的油酸酒精溶液有50滴．现取一滴该油酸酒精溶液滴在水面上，测得所形成的油膜的面积是0.13 m2.由此估算出油酸分子的直径为________ m．(结果保留一位有效数字) 【审题要点】 (1)依据实验原理找出合理顺序． (2)注意油酸溶液的体积与纯油酸体积的区别．;2 对分子间作用力与分子的引力和斥力理解不清 分子间既存在相互的引力，又存在相互的斥力，分子引力和分子斥力都随着距离的增大而减小，只是分子斥力变化快，分子间作用力是分子引力和分子斥力的合力，不能认为分子间只存在分子引力或分子斥力．例如：当分子间距离大于平衡距离时，分子间作用力表现为引力，但并不是只受到分子引力作用，而是由于分子引力大于分子斥力；当分子间距离小于平衡距离时，分子间作用力表现为斥力，并不是只受到分子斥力作用，而是由于分子引力小于分子斥力．;3 对分子动能和分子势能的理解不深 温度是分子平均动能的标志，温度越高，分子平均动能越大，但某个分子的动能不一定越大．分子平均动能是对大量分子无规则运动的统计规律，对单个分子无法准确描述．由于分子运动的无规则性和随机性，在某一温度下，某个分子的动能可能很大，也可能很小，具有不确定性．分子势能的大小与物体体积有关，但并不是说物体体积增大，分子势能就增大或减小．物体体积变化时，分子势能如何变化，需要根据分子力做功情况来判定．;4 热力学第二定律中的“方向性”易理解错 热力学第二定律揭示了自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性，但前提是“自发”进行．若在某种特定条件下，也可“逆向”进行，例如：热量不能自发地从低温物体传到高温物体，但电冰箱工作时，可以将热量从低温的冷冻室通过制冷液传递到高温的外界环境；不可能从单一热库吸收热量完全变成功而不产生其他影响，但理想气体在等温条件下膨胀时，由于内能不变，可以将吸收的热量全部用来对外做功．;【解析】　由热力学第二定律知，热量可以完全转化为功，但要引起其他变化，A选项对．由热力学第一定律ΔU＝W＋Q知，改变物体内能的两种方式是做功和热传