1.1.2关于世界观学说课件[新人教版必修4].pptVIP

关于世界观的学说;课堂思考;本节内容：; (一) 哲学是系统化理论化的世界观;总的看法和根本观点：;下列观点中属于世界观的是：;下列观点中属于世界观的是：;; 年迈奶奶相信鬼神，尤其是观音菩萨，每月初一、十五都焚香祈祷、沐浴斋戒、不食晕腥，每次去自己女儿家都看皇历是否适合出行，否则打死她也不会出门半步，她还相信人死后会转世，家人生病，她都请神拜佛，从不相信医院能治病。 世界观人人都有，但有科学与非科学之分。;记者钟跃民在西部某地采访时和放羊娃憨娃的对话： 钟跃民：憨娃，你放羊为了啥？ 憨娃连想都不想脱口说：攒钱。 攒钱为啥？ 长大娶媳妇。 钟跃民笑道：嘿，你小子才多大？就惦记娶媳妇了？我还没娶呢，憨娃，娶媳妇为了啥？ 生娃。 生完娃呢？ 再攒钱，给娃娶媳妇。 娃娶了媳妇再生娃，再攒钱???再生娃，对不对？ 憨娃点点头。;放羊娃的上学版 学习干啥，高考， 高考干啥，上好大学， 上大学干啥，找好工作， 找好工作干啥，找好老婆， 找老婆干啥，生娃， 生娃干啥，学习……; 一只狐狸路过一个四面有栅栏的葡萄园，看到水灵灵的葡萄馋涎欲滴，可怎么也钻不进去。于是它绝食三天，饿得精瘦，终于钻了进去，并且在园内尽情享受美味的葡萄。等它想出来时，却发现自己又胖得钻不出来了，只好再次将自己饿瘦。出来后，狐狸长叹：“葡萄园啊，虽然你和你的果实那么美丽可爱，但与我何益？我进去时什么样子，出来时还是什么样子！” ;　 世界也是如此。人来到世界上时，他的手攥得紧紧的，似乎在说：“一切都是我的，我要得到一切。” 当他离开人世时，他的手张开了，仿佛在说：“从这个世界上，我一无所获。”这就叫撒手人寰！ ; 人人都有自己的世界观，那是否人人都懂哲学?是否人人都是哲学家？这是为什么呢？ ;比较;比较;人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家。哲学和一般人的世界观的区别是（） A、前者是科学的，后者不一定科学 B、前者是自觉形成的系统化的理论体系，后者是自发形成的缺乏理论论证的零散的观点 C、前者能指导实践，后者对实践不起作用 D、前者是人人都有的，后者要经过学习才能掌握; 有位秀才进京赶考，住在一家经常住的店里。考试前两天他做了两个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜； 第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞。; 阅读P8材料和课文第一段，以及下列材料，思考： 1.上述做事做人上的不同体现了什么不同的观点？ 2.人的思想观念与其为人处事的方式方法有什么关系？; 命由天定 → 逆来顺受 人定胜天 → 积极奋争 热爱 → 积极 自我 → 冷漠;3.世界观与方法论的关系;小结：知识梳理;特别提示：;１.之所以不是所有的人都能成为哲学家，主要是因为（　　） Ａ.不是所有的人都有世界观 Ｂ.不是所有的人都具有批判精神和反思精神 Ｃ.不是所有的人都能学习自然科学 Ｄ.不是所有的人都善于参加实践活动;２．学习哲学，既要反对把哲学简单化，也要反对把哲学神秘化。反对把哲学简单化，主要是应看到 A.哲学不等同于自发的世界观　　　　 B.哲学不能创造物质财富 C.哲学不等同于自然科学???????? D.哲学不可能通俗易懂;３.反对把哲学神秘化，主要是应看到 A.哲学就是生活经验??????????? B.哲学为自然科学提供指导 C.哲学离不开生活??????????????? D.哲学与神学毫不相关; ４．某人得了重病，大家劝他去医院检查，可他说：“这都是命啊，是由天注定的，我何必与天命作对呢。”结果，这个人的病情进一步加重。由此可见（　　） ①世界观决定方法论 ②自发的世界观不利于更好地生活 ③生活需要科学世界观的指导 ④哲学是世界观和方法论的统一 A.①②　　B.①④　C.①③　　D.②④; ５．下列关于世界观的说法，正确的是 A.世界观是人们对整个自然界的总的看法和根本观点 B.世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 C.世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的正确看法 D.有的人有世界观，有的人没有世界观;（二）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结;2、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结;;（2）哲学与具体科学的关系;苹果、香蕉、橘子……; 阅读P9恩格斯的论断:哲学发展的动力是什么?; 的三大发现 19世纪的自然科学; 古希腊哲学家泰勒斯通过研究水而得出“水生万物，万物复